湖北省襄阳市襄州区七年级数学下册第八章二元一次方程组8.2消元_解二元一次方程3学案无答案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 8.2消元—解二元一次方程组 【学习内容】 教材P92-95 92页例2，95页例4 【学习目标】 1、列二元一次方程组解决实际问题 2、能分析实际问题中的数量关系，会设未知数，列方程组并求解，得到实际问题的答案，体会数学建模的思想，培养学生的探究能力和归纳、解决问题的能力；通过小组合作，让学生养成合作的习惯，感受到成功的喜悦。 3、通过观察归纳的探究过程，让学生体验数学学习的一般过程，并感受到转化的数学思想在数学的学习和研究过程中的重要性. 【学习重点】 探究用二元一次方程组解决实际问题的过程 【学习难点】 找等量关系并列出方程组从而解决实际问题 【教法学法】 教法：引导探究 合作归纳 学法：观察 思考合作 交流 展示 【学习准备】 多媒体、课件 【学习过程】 一、自主明标 （一）复习引入 用适当的方法解下列方程组 1. 2.（戈进） (二）明标预习 板书目标：列方程组解决实际问题 自主预习 仔细认真阅读并思考课本92至95页，完成下列各题： 若设这种消毒液大瓶装2x瓶，则小瓶装____瓶 根据题意可列____元一次方程________ ________，解得x=____，所以大瓶有 ____小瓶有 ____ 能否设两个未知数解决这个问题？ 互动达标 （一）合作探究 探究：根据实际问题列方程组（P92例2,P95例4) P92例2：