被动运输和主动运输(一轮复习)课件.ppt

主动运输和被动运输 一、学习目标 1、被动运输的方式和特点（重点） 2、主动运输的特点（重点） 3、主动运输的意义 4、影响被动运输和主动运输的因素（难点） 二、教材自学（约10分钟） 阅读教材48-50页，并思考下列问题 1、比较两种运输方式，并填表（学案） 2、比较三种运输方式的特点并填表（学案） ？ 3、影响单纯扩散、协助扩散、主动运输的因素分别有哪些 4、用以下模型（学案）分别表示三种运输方式 5、以下曲线可以表示那种运输方式，为什么？ 三、合作助学（约8分钟） 1、比较两种运输方式，并填表（学案） 2、比较三种运输方式的特点并填表（学案） ？ 3、影响单纯扩散、协助扩散、主动运输的因素分别有哪些 4、用以下模型（学案）分别表示三种运输方式 5、以下曲线可以表示那种运输方式，为什么？ 四、展示评价 1、比较两种运输方式，并填表（学案） 2、比较三种运输方式的特点并填表（学案） ？ 3、影响单纯扩散、协助扩散、主动运输的因素分别有哪些 4、用以下模型（学案）分别表示三种运输方式 5、以下曲线可以表示那种运输方式，为什么？ 1、比较两种运输方式，并填空（学案） （1）、被动 运输 高浓度 低浓度 高浓度 低浓度 载体蛋白 1、比较两种运输方式，并填空（学案） 低浓度 高浓度 载体蛋白 能量(ATP) 四、展示评价 1、比较两种运输方式，并填表（学案） 2、比较三种运输方式的特点并填表（学案） ？ 3、影响单纯扩散、协助扩散、主动运输的因素分别有哪些 4、用以下模型（学案）分别表示三种运输方式 5、以下曲线可以表示那种运输方式，为什么？ 2、比较三种运输方式的特点并填表（学案） ？ 物质出入细胞 的方式 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 运输方向 是否需要载体 是否消耗能量 举例 高浓度→低浓度 高浓度→低浓度 低浓度→高浓度 需要 需要 不需要 不消耗 不消耗 消耗 O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等出入细胞 红细胞吸收葡萄糖 小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等 四、展示评价 1、比较两种运输方式，并填表（学案） 2、比较三种运输方式的特点并填表（学案） ？ 3、影响单纯扩散、协助扩散、主动运输的因素分别有哪些 4、用以下模型（学案）分别表示三种运输方式 5、以下曲线可以表示那种运输方式，为什么？ 细胞膜内外物质的浓度差。 ⑶影响主动运输的因素： ⑴影响单纯扩散的因素： ⑵影响协助扩散的因素： 3、影响单纯扩散、协助扩散、主动运输的因素分别有哪些 ①细胞膜内外物质的浓度差。 ②细胞膜上的载体数量。 ①载体数量 ②能量 特别提醒：凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等。 四、展示评价 1、比较两种运输方式，并填表（学案） 2、比较三种运输方式的特点并填表（学案） ？ 3、影响单纯扩散、协助扩散、主动运输的因素分别有哪些 4、用以下模型（学案）分别表示三种运输方式 5、以下曲线可以表示那种运输方式，为什么？ 4、用以下模型（学案）分别表示三种运输方式 四、展示评价 1、比较两种运输方式，并填表（学案） 2、比较三种运输方式的特点并填表（学案） ？ 3、影响单纯扩散、协助扩散、主动运输的因素分别有哪些 4、用以下模型（学案）分别表示三种运输方式 5、以下曲线可以表示那种运输方式，为什么？ 5、以下曲线可以表示那种运输方式，为什么？ 单纯扩散 协助扩散和主动运输 单纯扩散和协助扩散 主动运输 五、小结 物质出入细胞 的方式 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 运输方向 高浓度→低浓度 高浓度→ 低浓度 低浓度→ 高浓度 是否需要载体 不需要 需要 需要 是否消耗能量 不消耗 不消耗 消耗 图例 举例 O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等出入细胞 红细胞吸收葡萄糖 小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等 六、记忆提问（3分钟） 物质出入细胞 的方式 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 运输方向 高浓度→低浓度 高浓度→ 低浓度 低浓度→ 高浓度 是否需要载体 不需要 需要 需要 是否消耗能量 不消耗 不消耗 消耗 图例 举例 O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等出入细胞 红细胞吸收葡萄糖 小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等 六、记忆提问（3分钟） 物质出入细胞 的方式 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 运输方向 是否需要载体 是否消耗能量 图例 举例 高浓度→低浓度 高浓度→低浓度 需要 需要 不需要 不消耗 不消耗 消耗 O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等出入细胞 红细胞吸收葡萄糖 低浓度→高浓度 小肠上皮细胞吸收葡萄糖、