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学校知识创新 管理资源吧（），提供海量管理资料免费下载！ 2．1基本原理 启示―新思想―设计―――实验―――初步知识―――反馈――同行评议―公开――知识体系――新知识的首次应用――启示 2．  2 基本特点 （1）首创性 （2）自主性 （3）开放性 （4）高风险性 （5）回报不对称性 （6）经验性与实用性 (7) 隐含性 （8）渐进性 2．3过程 隐性知识的整合 隐性知识的外显化 显性知识的内隐化 显性知识的组合 ２．４一般规律    启示、探索性、创新的压力和阻力、灵活性与随机性 2．  5管理模式 创新的项目管理、人员管理、创新的环境管理和制度管理 项目管理包括项目评估、过程监督、项目总等三个阶段。 人员管理的重要环节是：吸引创新人才，将人力资源放在首位；第二是舒缓创新压力及阻力，激励创新、宽容创新失败者及帮助不成功者。环境管理分为物资环境和精神环境， ３.学校知识创新 3.1 建立学习型组织、促进知识共享：学 校知识创新的中心环节 3.2 人是知识管理和创新的核心  3.3 创建知识创新的校园文化环境  3.４组织形式由金字塔型向扁平化、柔性化、网络化发展；管理模式由指控型向服务支持型转变。访谈过程中校长的服务意识：我是为教师服务的；教师是为家长和社会服务的 3．5．领导风格的转型 向挑战型和权变型发展 优势是人创造的