2019高考化学 第10章（化学实验）第3节 物质的制备、实验方案的设计与评价 考点（一）气体的制备讲与练（含解析）.docVIP

PAGE PAGE 1 第十章　化学实验 李仕才 eq \o(\s\up17(第三节),\s\do15())eq \o(\s\up17(物质的制备、实验方案的设计与评价),\s\do15()) 考点一　气体的制备 　 一、常见气体的实验室制法 1．实验室典型的气体发生装置 2．气体收集方法 收集 方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 收集 原理 收集的气体不与水反应且难溶于水 收集的气体密度比空气大，且与空气密度相差较大，不与空气中的成分反应 收集的气体密度比空气小，且与空气密度相差较大，不与空气中的成分反应 收集 装置 3.常见气体的实验室制备原理与收集 4.气体的净化 (1)常见净化装置 a装置：加热固态试剂以除去气体中杂质的装置，为防止固体“流动”，两端用石棉或玻璃棉堵住，但要使气流畅通。 b装置：一般盛液体试剂，用于洗气。 c或d装置：一般盛固体试剂，用于气体除杂和定量计算。 (2)常见干燥剂： 液态干燥剂 固态干燥剂 装置 常见干燥剂 浓硫酸(酸性、 强氧化性) 无水氯化钙 (中性) 碱石灰(碱性) 不可干燥 的气体　 NH3、H2S、 HBr、HI等 NH3 Cl2、H2S、HCl、SO2、CO2等 5.尾气的处理 (1)直接排空处理：主要是针对无毒、无害气体的处理。如N2、O2、CO2等。 (2)尾气处理装置： 通常有毒和有污染的尾气必须适当处理。常见的尾气处理装置有： a装置可用于NaOH溶液吸收Cl2、H2S、NO2，硫酸铜溶液吸收H2S(气体溶解或反应速率不是很快，不易引起倒吸)；b装置可用于收集少量气体然后处理；c、d装置可吸收易溶且溶解很快的气体，如HCl、HBr、NH3等，其中d吸收的量少；e用于处理难以吸收(有毒)且可燃的气体，如H2、CO等；f装置可用于碱石灰吸收酸性尾气，如HCl、HBr、H2S、SO2。 6．气体制备装置的创新 (1)固体加热制气体装置的创新 如图所示，该装置用于加热易液化的固体物质的分解，这样可有效地防止固体熔化时造成液体的倒流，如用草酸晶体受热分解制取CO气体。 (2)“固(液)＋液eq \o(――→,\s\up17(△))气体”装置的创新 图A的改进优点是能控制反应液的温度。 图B的改进优点是使圆底烧瓶和分液漏斗中的气体压强相等，便于液体顺利流下。 (3)“块状固体＋液体―→气体”装置的创新 大试管中的小试管中盛有液体反应物，起液封的作用，防止气体从长颈漏斗中逸出，这样设计可节约试剂 装置可通过伸入或拉出燃烧匙，做到控制反应的发生和停止 装置通过倾斜Y形管使液体与固体接触发生反应，便于控制反应的进行 (4)几个“随开随用，随关随停”的制气装置 判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”) 1．制备二氧化碳用大理石和稀硫酸反应。(　×　) 2．氨气通入氯化铝溶液中，现象是先有白色沉淀后溶解。(　×　) 3．实验室用KClO3或H2O2制取氧气中都用到MnO2，其作用相同。(　√　) 4．瓶中装满水，A口连导管并伸入量筒中，从B口进气，用排水法测量生成H2的体积。(　√　) 5．除去SO2中的水蒸气，可利用盛浓硫酸的U形管。(　×　) 1．制备同种气体时，要注意原理不同选择的装置也不同，如制备氧气，用高锰酸钾分解，选固—固加热装置；用双氧水在二氧化锰作用下分解，选择固—液不加热装置。 2．进行气体制备时，不要忘记对装置进行气密性检验，检验时首先对装置密封，如关闭活塞、塞紧瓶塞，把导管插入到水中进行水封等。 3．排空气法收集气体时，除了考虑气体的密度大小外，还要考虑是否与空气反应，如NO能被氧气氧化，不能用排空气法收集。 一、气体的制备、净化和收集 1．如图装置可用于制取、提纯并收集表格中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂)，其中可行的是(　　) 选项 气体 a b c A NO2 浓硝酸 铜片 NaOH溶液 B SO2 浓硫酸 Cu 酸性KMnO4溶液 C NH3 浓氨水 生石灰 碱石灰 D CO2 稀硫酸 Na2CO3 浓硫酸 解析：A项，氢氧化钠溶液会吸收生成的NO2，最后收集不到NO2，错误；B项，铜与浓硫酸反应需要加热，酸性KMnO4能氧化SO2，收集不到SO2，错误；C项，碱石灰是固体干燥剂，而题给的装置适用于液体干燥剂，错误。 答案：D 2．如图是制取和收集某气体的实验装置，该装置可用于(　　) A．浓盐酸和二氧化锰反应制取Cl2 B．过氧化钠固体和水反应制取O2 C．浓硝酸与铜反应制取NO2 D．浓氨水和生石灰反应制取NH3 解析：A项，浓盐酸和二氧化锰反应制取Cl2需要加热且Cl2与水反应，不能用排水法收集；C项，NO2与水反应生成NO气体，不能用排水法收集；D项，NH3易溶于水，不能用排水法收集。 答案：B 3．如图是实验室常用的气体制