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                离异家庭儿童不良性格剖析及教育对策
                    离异家庭儿童不良性格剖析及教育对策
    摘 要: 本文通过对单亲家庭儿童的性格特征的观察与分析,提出对单亲家庭儿童的教育及培养方法,以更好地帮助单亲家庭儿童形成良好性格品质。
  关键词: 离异家庭儿童 不良性格特征 教育对策
  近年来,由于社会经济的发展,人们思想观念也不断变化,离婚人数越来越多,相应的,离异家庭数量也在不断增加。多数调查研究认为,父母由于个人原因导致家庭破裂对儿童性格的负面影响很大。
  一、离异家庭儿童主要的不良性格特征
  性格是十分复杂的心理现象,它包含着各个层面的内容。所谓离异家庭儿童的不良性格,并不是根据其自身性格特点而言,而是相对于正常家庭儿童性格特点而言的。单亲家庭儿童不良性格特征主要表现在以下几个方面。
  (一)冷漠
  离异家庭儿童由于家庭破损造成其心灵的创伤,失去了对生活的信心,常常显得心灰意冷。他们对人和事物缺乏热情,无动于衷,有时甚至还会对人怀有敌对情绪。这样他们就不容易被别人所理解和接纳,对其发展产生不利影响。
  (二)自卑
  自卑是离异家庭儿童最主要的性格特征。自卑儿童早期表现为:常年情绪低落;过度怕羞;拒绝交朋友;难以集中注意力;经常疑神疑鬼;贬低或嫉妒他人;自暴自弃;回避竞争竞赛;语言表达能力差;对挫折和疾病难以承受等特征。
  (三)怯懦
  据统计,父母离异的儿童占29.63%,怯懦性格源于恐惧感,而在孩子小的时候引起恐惧感多源于成人,主要表现为胆小怕事,容易屈从他人,无反抗精神,在困难面前惊慌失措,感情脆弱,经不住挫折和打击。
  (四)孤僻
  孤僻是离异家庭儿童表现最明显的性格特征。离异家庭儿童消极的情绪体验使他们不能正确评价自己,也不能正确对待别人,主要表现为沉默孤独,少与人交流,往往无友或少友,对他人采取冷漠的态度,心中充满了孤寂愁苦、凄凉和被遗弃的感觉,越发与外界疏远,处于自我封闭的状态。
  (五)焦虑
  焦虑是由紧张不安、担心、忧郁等感觉所组成的一种情绪状态,如紧张、不安、非常敏感、伤心压抑、不快乐等。离异家庭儿童由于父母闹离婚时对孩子的疏忽和父母一方的去世,会使儿童在其发展中因爱和安全的需要得不到满足而缺乏安全感,因而,离异家庭儿童或多或少都存在焦虑情绪。
  二、离异家庭儿童不良性格特征的成因分析
  (一)没有良好的家庭环境是其不良性格特征形成的主要因素
  现实生活中无数的事实证明,和睦稳定的家庭,对下一代的健康成长有着不可估量的影响。家庭是社会的细胞,社会的稳定与进步,首先从家庭的稳定和进步开始。人和则家兴,家和则国兴。那种只顾自己享受,全然不顾孩子健康成长的父母,其所作所为,实质上是对孩子幼小心灵的一种折磨和摧残。我们必须清醒地认识到,在离异家庭中,由于孩子只能获得单方面的父爱或母爱(有的孩子甚至连一方面的爱都难得到),而导致成长过程中的心理错位,智力发育迟缓,绝大多数离婚家庭的子女会体验到失落感、被遗弃感、不安全感。
  家庭是个人生活的重要环境,对儿童早期性格的形成起决定性作用。离异家庭儿童在父母离异前后经常感受到一系列消极的情绪体验,情绪与性格密切相关,有的孩子因长期的抑郁而逐渐形成了孤僻、怯懦的性格;有的孩子因长期生活在争吵、打骂的环境中变得情绪暴躁,形成冷酷粗暴的性格;还有的则可能由于父母经常迁怒于孩子,无故殴打孩子而使他们在恐惧中变得神经质。另外,父母不良教养态度与孩子不良性格形成之间有密切联系。据调查,在离异家庭的儿童教养中,家长的教育态度和方式正常型的占13%,大多数为放任型、溺爱型或是严酷型,这都是极不利于在离异家庭环境中儿童性格的健康发展。
  (二)儿童在不良的学校环境中也会形成不良性格特征
  学校是儿童生活的另一重要环境,对儿童性格形成也起着重要作用。在学校中教师的教育对其性格的形成有很大的影响,由于父母离异、家庭解体给离异家庭孩子带来的巨大的挫折,出现各方面的消极表现。在这种情况下,老师若不给予关心与帮助,就容易使孩子形成孤僻、自卑、缺乏主动性等性格特征。此外,在同伴间的交往中,若同伴们对他们进行冷嘲热讽,则会使离异家庭儿童形成自卑、孤僻、冷漠和拒绝等不良的性格特征。
  三、培养离异家庭儿童良好性格的对策
  (一)注重让儿童获得应有的爱
  离婚家庭将如何处理与子女的关系,这对孩子的健康成长极为重要,离婚夫妇应慎重对待。绝大多数父母离异的儿童能够正确对待父母的批评和教育,他们希望得到与自己朝夕相处的父母亲的指导和帮助,渴望继续得到父母完整的爱。父母在面临婚姻危机时应设法为孩子创设一个良好的家庭环境,让孩子知道,父母虽然离婚但孩子仍然是父母的孩子,唯一不同的是父母分开了。不要让孩子体验消极情绪,并且在家庭解体之后,父母仍应尽可能地给孩子应得的爱护与照顾。让孩子获得心理满足,身心仍能够健康成长。
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