2018高中化学 第1章 从实验学化学 第2节 化学计量在实验中的应用（三）导学案 新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 第二节：化学计量在实验中的应用 课时：第三课时 一.物质的量浓度 〖阅读〗P15物质的量浓度的概念及其表示方法、单位，然后总结出物质的量、物质的量 浓度、溶液的体积三者之间的关系。 1.定义：物质的量浓度是指 单位体积溶液中所含溶质B的物质的量 2.符号为 Cb ，单位是 mol/L 3.物质的量浓度（C）、物质的量（n）、溶液的体积（V）三者之间的关系 C =n/ V 4.强调：V是指溶液的体积而非溶剂的体积。 二.物质的量浓度溶液的配制 下面我们以“用NaCl固体和蒸馏水为原料配制100mL1.00mol/LNaCl溶液”为例进行研究。1.100 mL 1.0 mol·L-1 NaCl溶液的配制 认识一种新仪器――容量瓶 容量瓶是一种配制物质的量浓度溶液的专用仪器，容量瓶是一种精确的仪器，有大小各种规格，常用的容量瓶有50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL等。所以只能配制体积与容量瓶容积相同的一定物质的量浓度的溶液。例如，要配制450mL、1mol/L的氯化钠溶液，就要选用与其容积相近的500mL容量瓶来配制。 （1）使用前要检验容量瓶是否漏水。检验程序是：加水→塞瓶塞→倒立→查漏→正立瓶塞旋转180°→倒立→查漏。 （2）容量瓶不能用来溶解物质，不能将玻璃棒伸入容量瓶中进行搅拌。 （3）不能将热的溶液转移到容量瓶中，更不能将容量瓶加热。 （4）观察所加溶液是否达到容量瓶的刻度线一定要平视，使液体的凹液面恰好与刻度线相平。 （5）容量瓶不能久贮溶液，因此配制好的溶液要及时转入试剂瓶，并贴好标签。 （1）计算需要NaCl固体的质量： 2.93 g （2）根据计算结果，称量NaCl固体 2.9 （3）将称好的NaCl固体放入 烧杯 中，用适量蒸馏水溶解。 （4）将烧杯中的溶液注入 容量瓶 。 （5）用少量蒸馏水洗涤 烧杯 2～3次，洗涤液也注入 容量瓶 。轻轻晃动容量瓶，使溶液混合 均匀 。 （6）将蒸馏水注入容量瓶，液面离容量瓶颈刻度线下 1-2 cm时，改用 胶头滴管 滴加蒸馏水至 溶液凹面恰好与刻度线相切 2.配制一定物质的量浓度的溶液的实验步骤：⑴计算:⑵称量⑶溶解⑷转移⑸洗涤⑹定容⑺摇匀⑻装瓶贴签 3.误差分析① 浓度误差的判断方法是将称量（量取）误差和定容误差纳入公式c==，由m(B)和V［B（aq）］判断误差。 Ⅰ V一定， n偏大，c偏　大　； n偏小，c偏　小　。 Ⅱ n一定。V偏小，c偏　小　　；V偏大，c偏　大　。 ② 定容误差的判断方法：定容的目标是容量瓶的容积，相关主要方法是以平视之。以容量瓶的刻度线为目标、观察液面与刻度的位置关系，标准是液面的最低处与刻度线齐平时，液体体积恰好等于容量瓶的容积。 Ⅰ 仰视式观察，溶液体积偏 小　 ； Ⅱ 俯视式观察，溶液体积偏 大 ； ③几种常见的操作误差（填“偏大”、“偏小”） 配制步骤 错误操作 nB V cB 称量 少量NaCl沾在滤纸上 偏小 不变 偏小 溶解 部分氯化钠末溶解，留在烧杯底部 偏小 不变 偏小 转移 不小心溶液洒在容量瓶外面 偏小 不变 偏小 洗涤 未洗涤或洗涤液未注入容量瓶 偏小 不变 偏小 定容 仰视 不变 偏小 偏大 俯视 不变 偏大 偏小 超过刻度线，吸出一部分水 偏小 不变 偏小 摇匀 摇匀后液面下降，补充水 不变 偏大 偏小 三.有关溶液稀释的计算 在稀释浓溶液时，溶液的体积发生了变化，但溶液中溶质的物质的量不变，即在溶液稀释前后，溶液中溶质的物质的量不变。 C（浓溶液）×V（浓溶液）　＝　C（稀溶液）×V（稀溶液） 课后练习 1．下列溶液中的c(Cl-)与50mL 1mol/L氯化钠溶液中c(Cl-)相等的是 （ A ） A．150mL 1mol/LNaCl溶液 B．75mL 2mol/LCaCl2溶液 C．150mL 3mol/LKCl溶液 D．75mL 1mol/LFeCl3溶液 2．浓度为2mol/L的NaOH溶液的正确含义是 （ C ） A．在2L水中溶有80g的NaOH B．80gNaOH溶于水配成的溶液 C．每升溶液中含有80gNaOH D．每2L溶液中含有80gNaOH 3．下列溶液中，溶质的物质的量浓度为0.1mol/L的是