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大学生学习问题探析 　　摘 要：随着我国高等教育招生规模的范围不断扩大，高校大学生对于学习的概念越加模糊。缺乏自主学习；主观能动性；创新能力等一些列问题。拟从当代大学生关于学习方面涉及的问题加以分析,从而提出解决当代大学生学习“难”的问题。使其对于学习观念更加清晰明朗。 　　关键词： 　　大学;学生;学习问题 　　中图分类号：G45 　　文献标识码：A 　　文章编号：1672-3198（2011）08-0220-01 　　 　　目前影响大学生学习的最主要原因，在于我国一直以来施行“应试教育”，传统的“以教为本”的观念仍未根本转变，教师重知识，轻能力；重灌输，轻启发；重教轻学，加班加点，题海战术，造成学生负担过重，教师苦教，学生苦学等现象。而在这种学习中学生也形成了一种学习依赖性，到了大学没有老师再去督促他们学习，以至于使我国大学生在大学学习中呈现迷失的现象。教师的教学思想与现代教学论强调的教学过程学生主体性的基本发展趋势相脱节，学生的主体地位没有得到落实，学生主体作用没有得到发挥。 　　1 大学生学习中出现的主要问题 　　1.1 缺乏自主学习，没有动力 　　教育学认为，对于学习，学生具有主观能动性，学生不仅是接受教育者，同时还能主动地进行自我教育；自我学习；自我发展。然而，在实际中，教师的思想认识却产生了很大的偏差，没有真正实现学生的自主学习，主要表现在：教