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- 2018-11-30 发布于福建
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试谈如何培养高中生物理学科核心素养
试谈如何培养高中生物理学科核心素养
摘 要:面对当前时代日新月异的高速变化,高中生核心素养的各项相关培养成了强有力的应对措施。核心素养培养是国际的主流教育形式,联合国教科文组织、经济合作与发展组织等国际大型机构均在大力倡导有关高中生核心素养培养的教育改革,其中教育部有关“中国学生发展核心素养总体框架”的文件指出了六大基本要素,即人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。
关键词:高中物理;核心素养;培养
21世纪是一个知识、科技、技术、进步均呈爆炸式增长的时代,所有人在承受技术进步的同时也在承受其带来的挑战。而高中生正?于迈入大学迈入社会的前期,针对这个知识爆炸的时代,教师有必要对高中生的教育进行全新思索,让学生在适应时代大潮的同时更好更全面地发展自己,而且不仅要让自己得到全面发展,对这个社会这个时代也要贡献出自己的力量,不仅要见证一个全新的大时代,还要为大时代的来临尽己所能地添砖加瓦。
为此,针对应用于这个高速变革时代的“高中生物理核心素养的培养”,笔者有一些浅谈拙见,借此机会表述一下,希望能对高中生物理核心素养的培养有所帮助。
一、高中物理核心素养的培养方向
1.注重实践探究,通过分组实验等方式提高学生的探究能力
无论时代社会变化多快,社会归根结底是由人与人互动产生的大规模聚集,为此,高中物理核心素养的培养中提出了实
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