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西柏坡精神培育之路径剖析 　　西柏坡精神是我党在西柏坡时期形成的宝贵精神财富，是民族精神的体现和升华。弘扬党在西柏坡时期形成的解放思想勇于创新、谦虚谨慎艰苦奋斗、敢打敢胜善握时机、党群团结同舟共济、居安思危处兴思亡的精神，对于提高党员干部拒腐防变能力、建设社会主义核心价值体系和发展社会主义先进文化、坚定中国特色社会主义理想信念、实现中华民族伟大复兴中国梦都有重要意义。学习西柏坡精神，内化西柏坡精神，践行西柏坡精神，当务之急是探寻培育西柏坡精神行之有效的路径。 　　西柏坡精神能否为人们所接纳和吸收，取决于以下两点：一是要看西柏坡精神能不能内化为人们的信念，二是要看这种内化而成的信念能否为人们下一步的实践活动做出有益的指导。为了使西柏坡精神成为不同群体所接受的精神财富，需要探寻弘扬培育西柏坡精神的科学路径。 　　一、开发形式多样的文化产品，以此为载体对西柏坡精神进行传播，使公众在潜移默化中感受、认可西柏坡精神。 　　“文化产品，具体来说，就是文化生产的成果，是用一定的物质载体承载着特定的精神内容的产品形式。它具有精神产品的性质。又具有物质产品的特点。”电影、电视、流行音乐、动漫、文学作品等都是文化最基本的表现形式和精神成果，也是外化精神文化的载体。为了更好的传承精神文化，就有必要把一些不可直接触摸的精神、思想变成可体验、可感受、直观形象的文化产品，这些产品以传承器和载体的形式直接影响人们的精神信仰信念、政治思想道德、人生观价值观和审美选择，能有效实现对公众的教化和国家主流意识形态的传播作用。 　　把西柏坡精神转化为文化产品，应强调政府的主导作用，通过资金扶持和整体规划、统一协调，鼓励科研单位和文化产品开发公司进行文化研究和产品开发，运用多种隐蔽性和渗透性的手段和形式，潜移默化的把蕴含在西柏坡精神中的思想和理念通过各种途径和载体传播给公众。 　　二、运用大众传媒等多种传播手段，以此为媒介对西柏坡精神进行宣传，使公众在正面的舆论氛围中接受、内化西柏坡精神。 　　西柏坡精神的宣传是我国思想文化建设即强化意识形态工作的重要内容，而大众传媒是传递西柏坡精神行之有效的重要手段。 　　大众传媒在进行主流价值观的传播、整合、提供参照系等方面扮演重要角色，充分利用广播、电视对西柏坡精神进行宣传，这样群众可以直接、生动的了解、感受西柏坡精神的内容，丰富对西柏坡精神的理解。 　　积极利用各类媒体的作用形成大众传播合力，构建立体传播平台，营造宣传西柏坡精神、影响公众的强大舆论氛围。 　　从不同年龄群体来讲，对老年人可以用报纸、电视、收音机广播等作为载体，采用诸如戏曲、歌曲、电视剧、小说和真实故事连载等表现形式；对于青年学生，可以充分利用校内广播、网络课堂、微信、微博等方式传播西柏坡精神；对于少年儿童，可以将西柏坡时期和蕴含西柏坡精神的故事开发成动画、漫画在电视、电影院进行播放，同时学校利用校园广播在早上、中午上课前、下午放学前5-10分钟的时间给学生反复播放一支歌、一个感人故事等活动；也可以让学生自查资料办手抄报、办墙报，学校组织评奖、展览，使学生接触、了解西柏坡精神的相关资料，以此达到润物细无声的传播效果。 　　此外，公交车、出租车等车载移动电视、公共场所（火车站、十字路口等）的户外电子显示屏，通过固定时间播放动画、影视、标语，潜移默化的影响大众，这对于西柏坡精神在人们心中扎根并付诸行动具有重要作用。 　　三、采用多种形式、分层次向不同群体传播西柏坡精神，优化弘扬西柏坡精神的效果。 　　西柏坡精神是中国共产党在斗争实践中所形成和发展起来的，为了使这种宝贵的精神财富能在人们正在展开和将要展开的实践活动中发挥作用，就需要使西柏坡精神在为不同群体所理解和接受的基础上，实现西柏坡精神的内化和深化，并进一步促进西柏坡精神的发扬和传承，化育为新的时代精神。更重要的是，一旦这种精神为公众所掌握，它必将在人们的生产和生活实践中发挥出重要的指导作用。 　　第一，为了实现不同群体对西柏坡精神的认同，必须发挥公众学习、接受西柏坡精神的主观能动性，针对不同受众群体采用不同的方式和方法开展教育活动。 　　对于广大党员干部来说，他们对西柏坡精神已经具备一定程度的了解，可以通过倾听专家、学者的报告，认清西柏坡在中国共产党历史上的地位和贡献，认可西柏坡精神的时代价值和重要意义，在加强理论学习、深化认识的基础上使他们成为弘扬西柏坡精神的自觉引领者。同时，还可以前往西柏坡进行实地考察，通过对党在革命时期的艰苦工作环境和简陋生活条件的亲身体验，使党员干部内心形成强烈震撼，深刻体会到革命胜利来之不易，从而以实际行动践行西柏坡精神、更好履行自己的职责。 　　对于大中学生中的大多数而言，西柏坡精神还是一个初步的、模糊的意象，因而可以采用多种灵活形式。开展“一次难