2018秋六年级音乐上册 第二单元《丝竹流韵》教案 苏少版.docVIP

PAGE PAGE 1 第二单元 丝竹流韵 教学内容： 唱：《姑苏风光》 教学目标： 1、培养学生对吴音乐文化的兴趣； 2、在欣赏、体验、表现等音乐活动中学习歌曲； 3、用吴方言有感情地演唱歌曲。 教学重、难点： 1、委婉地用吴方言演唱歌曲； 2、用方言演唱歌曲； 3、体会吴音的特点。 教学准备：钢琴、多媒体等。 第一课时 教学过程： 一、导入 1、播放用方言演唱的歌曲 师：同学们啊歌我们是听得多了，有些歌啊是用方言来演唱的，你们还记得我们学过哪些呢？ 生：四年级的《采茶舞曲?》五年级的《杨柳青》 师：嗯，真不错都记住了，那你知道这两首歌曲是用哪的方言来唱的吗？ 生： 师：这杨柳青啊是扬州方言来演唱的，今天老师呀也带来了一首，我们来听一听，你能听出是哪儿的方言吗？ 教师范唱《姑苏风光》 师：同学们你们听出是哪的方言了吗？ 生：苏州 师：对了这就是我们的江南水乡——苏州。苏州话呀说起来就像在唱歌一样，特别的好听。 请随老师一起走进这古都苏州，走进苏州的大街小巷，穿梭在如诗一般如画一般的苏州。 二、教唱部分 1、请同学们一起来欣赏一首《姑苏风光》，听完之后告诉老师歌曲是用哪的方言来演唱的？是哪的民歌呢？演唱形式是怎样的？情绪是怎样的？ 初听音乐回答问题 生：苏州方言??女声独唱??抒情优美的??江苏民歌 师：大家听的非常准确将这些问题在第一遍收听的时候就解决了。那它是属于民