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做好中期盘点,养成良好习惯
做好中期盘点,养成良好习惯
尊敬的各位师长、家长、亲爱的各位同学:
大家好!
本学期的时间已经过半,学生学习时间也已过半。各年级学生老
师都忙于期中复习和考试,初高三也在设计临冲刺的誓师大会。但此
时我仍想强调:要学会盘点,在学期中好好盘点,反思总结一下自己这
段时间以来的学习成果。每次行政例会我都要强调学生一日常规的建
设,希望同学们可以养成良好的习惯。一个人之所以优秀是因为有优
秀的习惯。你们现在可能看不出习惯的影响力有多大,但在日后关键
时刻就能体会到习惯的力量了。
《环球人物》曾经对央视著名主持人董卿进行了采访,问到董卿
关于阅读的情况,董卿回答:我基本保持每天睡之前一个小时的阅读,
雷打不动。很多人问我还能坚持啊?无所谓坚持不坚持,这是一个习
惯了。一个好习惯无形中成就一个人,董卿在节目中表现出来的文学
功底令多少人折服,这就是好习惯带来的影响力。
我曾经看过一个报道:
美国作家托马斯科里,总想弄清楚富人为什么富,穷人为什么穷
的原因。于是他花了 5 年的时间,采访了 233 名白手起家的富翁和
128 位穷人,对比他们的生活及方方面面,发现富人之所以富有,是
因为他们有很多好习惯,而这些习惯穷人却不具备。
托马斯科里发现:一天24 小时,1440 分钟,大部分人会在工作、
睡觉、饮食、交通等事物中花费 120O 分钟。也就是说富人和穷人的
区别,只剩下短短的240 分钟,就是这240 分钟里包含的习惯,让人
走向了不同的命运。
后来他写下了一本《富有的习惯》,书中写到:80%的富人每天会
至少读书 3O 分钟,内容以自学和自我提升类为主。富人读书是为了
获取知识,而且成功人士自传、个人修养或发展类书籍、历史类书籍
是富人最喜欢读的三类书。托马斯科里还罗列出 12 条富有的习惯,
其中关键一条是富人每天花 15—30 分钟时间去思考,穷人是不太爱
思考的。通过一个人的日常习惯,会透露出一个人在日后是否会取得
成功,这种习惯预示着因果关系。
前不久看了一部关于《铁娘子撒切尔夫人》的传记电影,撒切尔
夫人的成功跟她父亲的教育不无关系。
当撒切尔夫人还是孩童时期,父亲经常给她灌输一个观点:无论
做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,绝不能落后于人,即
使是坐公共汽车,你也永远坐在前排。
父亲不允许她说:“我不能”,或者“太难了”的话。正因为父亲
给小时候的撒切尔注入“做第一”的思维习惯,才成就了英国第一位
女首相铁娘子 “撒切尔夫人”。
撒切尔有一句经典名言:注意你的思想,因为它将变成言辞;注
意你的言辞,因为它将变成行动;注意你的行动,因为它将变成习惯
注意你的习惯,因为它将变成性格;注意你的性格,因为它将决定你
的命运。
中期盘点实际上就是“日清日毕”的思想,总结一下自己开学到
现在真正做到自主学习了吗?上课注意听讲了吗?课后积极反思复
习了吗?作业是自觉独立完成的吗?训练考试的试卷分析了吗?做
到及时更正学习中的差错了吗?在时间的利用上自己做得好吗?在
班上各项活动参与表现如何?一日常规自己满意吗?
亲爱的各位同学,在这个过程中你会发现自己有许多不好的习惯,
那么怎样克服坏习惯呢?
要想让田里不长草,最好的方式是种上庄稼。习惯要由习惯来取
代。你要意识到,在生活学习中有哪些坏习惯阻碍了你的进步?然后
像那些优秀的人学习,用好习惯替代坏习惯,你的优秀就指日可待啦!
尊敬的各位师长、家长,让我们行动起来和孩子们一齐盘点反思,
用好的习惯替代坏的习惯,从真正意义上帮助孩子懂得学习是自己的
事,使学习成为甘甜可口、充满惊喜的过程,进而完成自己的使命。
亲爱的各位同学,学习的浪费是人生最可惜、最大而又最不易为
人们所觉察的一种浪费。我真诚地建议尚德大家庭每位成员做好中期
盘点,养成良好的习惯,成为更优秀的自己!
2018 年11 月12 日
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