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- 2018-11-24 发布于江苏
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听课培训学习心体会
听课培训学习心得体会
秘 听培训学习心得体会
2013年10月23日至11月2日,我参加了由xx县教师进修学校组织的赴上海听培训活动。我们在进修校英语教研员xx的带领下,一行五人远赴上海,开阔了视野,增长了见识,学到了很多东西,可谓不虚此行。
10月23日早9点32分,我们登上了火车,下午4点左右到达哈尔滨。24日早8点左右坐上了哈尔滨—上海的列车,经过31个小时的长途跋涉,于2日下午3点多到达上海,先在虹口区宝丰联大厦(培训主会场)报到,第二天正式培训学习。此次培训的主题是尝试教育、成功教育、和谐教育、情境教育四大教学流派“同异构”和后“茶馆式”教学研讨培训。
10月26日上午,宝丰联大厦四楼水晶厅座无虚席,自全国28个省级行政区的600多位教师汇聚一堂,共同聆听全国知名专家的讲座。首先负责此次培训的中国教育服务中心培训中心播放了一段中教服的宣传视频,带有广而告之的性质。负责人刘振峰致开幕词。
然后师从苏步青、刘佛年、吕型伟的上海市著名教育家、上海市教育科学研究院副院长、华东师大教授、博士生导师,青浦教育发起人顾泠沅作了题为“堂视野中的教师及其指导者”的讲座。顾教授首先提出,教育就是明白之人,使人明白。明白是指两方面的内容:堂堂正正做人要明白,清清楚楚做学问要明白。他重点讲了两个方面的内容:
1、教师教育中的行动学习范式
(1)在堂上学做独立的事。(2)推广于堂改革中的教师培
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