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大学新生入学教育的实践探析 　　摘 要：进一步加强和改进大学生思想政治教育，上好新生入学教育“第一课”，不断提高教育活动的科学性和实效性，已成为高校非常关注的重要课题。本文结合大学新生入学教育的内涵与特点、现状与意义、以理工类高校为个案研究，初步探讨了大学新生入学教育的各项实践活动。 　　关键词：理工类高校；新生入学教育；实践；思考 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）-01-0-02 　　 　　新生入学教育是加强和改进大学生思想政治教育的一项重要内容，是新生进入大学后的第一课，是他们及时融入大学生活、尽快制定人生规划、顺利完成学业的重要保证。探析大学新生入学教育，对高校教师夯实学生工作基础，促进学生早日成长成才有着十分重要的实际意义。 　　一、大学新生入学教育的内涵与特点 　　大学新生入学教育，是指高校为实现学校的人才培养目标进行的准备性教育，是在大学新生入学后相对集中的一段时间内根据高校实际情况、学生具体特点及发展要求，有目的、有计划、有组织地开展的一系列教育活动，目的是要引导、帮助新生尽快了解、适应新的学习生活环境，重新认识自我，实现从中学到大学的人生过渡，为四年的大学生活甚至将来的人生发展打好基础的阶段性教育。 　　李开复先生在给中国学生的第四封信《大学四年应该这么度过》中着重强调,“大学是人一生中最为关键的阶段