试谈计算机网络课程教学.docVIP

试谈计算机网络课程教学 　　【摘 要】随着计算机网络的迅速普及，各行各业开始大面积信息化。在这样的背景下，计算机网络课程教育教学显得越来越重要。如何科学的开展计算机网络教学？结合本人的教学经验，从实用性、趣味性出发，探讨如何培养学生的学习兴趣，提高教学质量。 　　【关键词】计算机网络；课程；教学 　　随着信息化的日益发展，计算机网络已经像电力和电话一样成为一种非常重要的基础设施，人们的生产生活都与计算机网络息息相关。几乎所有的大学毕业生在工作或生活中都或多或少的要用到计算机网络的知识。在这种情况下，高等学校也应该面向所有专业开设计算机网络课程。只有这样才能培养高素质的复合型人才，顺应时代的要求。 　　计算机网络课程是一门理论性、实践性、应用性很强的课程，具有知识更新快、信息量大、多学科交叉等特点，如何在有限的教学学时内，将计算机网络这门课的基本理论知识讲透，同时又要让学生学到很多实用的技能是每个任课教师的艰巨任务。 　　一、教学过程中存在的问题 　　1、教材选择不合理 　　大多数学校各专业选择相同的教材。因为不同专业学习的方向不同，所以针对不同的专业要选择不同的教材。比如：电气工程、自动化专业就要和计算机专业靠的近一点，理论性就要稍微强一点；而机械专业的计算机网络要能够为后续学习工业网络作铺垫；经管类的计算机网络学习主要解决学生在今后财务管理上所要用到的基本计算机网