2018年七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第2框 增强生命的韧性课时训练 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 增强生命的韧性 一、单选题 1．生命的力量，就是她不顺从的模样，而非滚滚长江的东流之水；也不是空旷的地方，不知什么时候布下的蜘蛛网，她是蝴蝶的逆风飞翔，是忍着剧痛依然坚挺着脊梁。青少年学生要发掘生命的力量，应该 ①家庭成员间相互理解、信任和包容 ②学会向他人求助，获得支持和鼓励 ③培养面对挫折、困难的勇气和坚强意志 ④朋友之间相互竞争，但不伤害友谊 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2．发掘生命力量需要我们 ①发现、发掘自己的生命力量 ②培养面对困难的勇气和坚强的意志 ③寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量 ④化悲痛为力量，绝不回头，勇往直前 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3．面对挫折，不同的人会有不同的认识和态度，也会有不同的情绪感受和行为反应。下面与此相符合的是 A. 青少年学生遇到的挫折比成年人少些 B. 同样的挫折，对不同的人可能会产生不同的影响 C. 导致挫折的内在和外在因素通常都能控制 D. 挫折的存在具有普遍性，每个人都会遇到同样的挫折 4．国家主席习近平在会见第五次全国白强模范暨助残先进集体和个人表彰大会受表彰代表时指 出，希望广大残疾人从白强模范身上汲取力量，更加勇敢地迎接生活的挑战与挫折。之所以