四年级音乐上册册教案(人音版)2.docVIP

四年级音乐上册全册教案(人音版)2 题 第六 少年的歌 型 新授 学习目标 在音乐实践活动中掌握附点八分音符的节奏、音名及变音记号——升记号唱法。 学习重点 难点 指导学生以不同的情绪表现中外少年歌曲。 掌握附点八分音符的节奏、音名及变音记号的唱法。 教（学）具 教学过程 一、 组织教学： 师生问好歌 二、表演《我是少年阿凡提》 1讲解音名与变音记号——升记号“#” 2介绍阿凡提，问：你能说出他的英雄事迹吗? 3曲调学习：分为二部分，教师的指导重点在第一部分的曲调，即从第1小节到第17小节。而在第一部分中间，主要是头4小节及第13小节到第17小节。因此这9小节可以通过听唱与跟唱法学习，其它部分可在教师指导下学唱；第二部分即从第18小节开始到结束比较有规律，可以组织学生自学、互学进行学唱。 三、编创小品 1歌词创作“谁要……”要充分发挥学生的创造力，拓展他们的思路，这是综合能力的显示。 2结合歌词创作进行小品设计与排练。各组可以施展集体的智慧创作表演。 3分组展示小品，评价。 板书设计： 我是少年阿凡提 变音记号——升记号 后反思 题 表演《小小少年》 型 新授 学习目标 掌握附点八分音符的节奏、音名及变音记号的唱法。 学习重点 难点 指导学生以不同的情绪表现中外少年歌曲。 掌握附点八分音符的节奏、音名及变