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生物统计学教案
第二章 概率和概率分布
教学时间:2学时
教学方法:课堂板书讲授
教学目的:重点掌握离散型概率分布和连续型概率分布,掌握概率、总体特征数的定义和一般运算,了解概率分布与频率分布的关系
讲授难点:离散型概率分布和连续型概率分布
2.1 概率的基本概念(45分钟)
2.1.1 问题的提出
从同一总体中抽取样本,各次所得到的样本不会完全相同。用不同样本去推断同一总体将得出不同的结论。这些结论不可能都是正确的。用某个样本去推断总体时,错误的可能性有多大?置信度有多高?这是对总体推断时所必须回答的问题。为回答这个问题,就要对总体分布有所了解。总体分布是建立在概率这一概念基础之上的。
自然现象,一般可分为确定性现象和非确定性现象。非确定性现象或称为随机现象。随机现象不存在简单的因果关系。支配这些现象出现的因素很多,各因素所起的作用不一样,作用的程度也不一样,很难遇到两个不同个体接受相同的配合方式,因此从每一个个体所观察到的结果都 不一样。
研究偶然现象本身规律性的科学称为概率论。基于实际观测结果,利用概率论得出的规律,揭示偶然性中所寄寓的必然性的科学就是统计学。
2.1.2 事件及事件间的关系(自已复习)
2.1.3 概率的统计定义(重点)
设某随机试验共进行k次,成功了(事件A)l次,则称l/k是k次随机试验中成功的频率。我们会发现,随着k的增大,频率l/k将围绕某一确定的常数p做平均幅度越来越小的变动,最终稳定于p,p即为事件A的概率。
表2-1 不同样本含量的抽样试验
k=20 k=200 k=2000
抽样号 l l/k l l/k l l/k
1 1 0.050 32 0.160 403 0.202
2 4 0.200 31 0.155 414 0.207
3 1 0.050 38 0.190 409 0.205
4 4 0.200 49 0.245 382 0.191
5 5 0.250 40 0.200 416 0.208
6 7 0.350 37 0.185 413 0.207
7 6 0.300 40 0.200 388 0.194
8 2 0.100 29 0.145 423 0.212
9 4 0.200 47 0.235 410 0.205
10 4 0.200 53 0.265 395 0.193
本例的l/k最后似乎稳定在0.200处,称0.200为事件A的概率,记为:
P(A)=0.200
它的含义是随机试验中的每一个个体成功的可能性为0.200。概率的概念是,事件在试验结果中出现可能性大小的定量计量。概率有以下性质
(1)任何事件(A)的概率均满足 0≤P(A)≤1
(2)必然事件(W)的概率为1 P(W)=1
(3)不可能事件(V)的概率为0 P(V)=0
2.1.4 概率的古典定义
条件:1、随机试验的全部可能的结果(基本事件数)是有限的。
2、各基本事件间是互不相容且等可能的。
定义: P(A)=m / n
其中,m为事件A中所包含的基本事件数,n为基本事件总数。
缺点:在没给出概率的定义之前已经利用了概率的概念。
2.1.5 概率的一般运算(重点)
1.加法法则:
P(A∪B)= P(A)+ P(B)- P(A∩B)
若A、B为互不相容事件,则
P(A∪B)= P(A)+ P(B)
若有限个事件两两互不相容,则
P(A1∪A2∪…∪An)= P(A
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