五常中心小学学生姓名方冉时间2015年2月年级6年级指导.DOC

五常中心小学 学 生 姓 名 方 冉 时 间 2015年2月 年 级 6年级（3） 指 导 老 师 2015年2月 目 录 主题 摘要 关键词 过程与背景 结论与感想 　 摘要：一天，我独自一人在兴味盎然地吹泡泡。哈哈，真是有趣极了！美丽的泡泡们在阳光下闪着五颜六色的光彩，和我一起做着快乐的游戏。泡泡们翩翩起舞，美丽极了。它们在阳光的照射下，五光十色，圆溜溜的，可爱极了。可泡泡一会五颜六色，一会黯然无光，我的心中冒出一个疑惑：为什么泡泡是五颜六色的呢？我决定与朋友一起探索。 关键词：泡泡的颜色，太阳光线。 我们初步决定应该与太阳光线有关。准备好泡泡水后，先转移到暗处，轻轻一吹，泡泡一个接一个冒出来，我们睁大了眼睛观察，一连六次都发现泡泡没有任何颜色。紧接着，我们来到金灿灿的阳光地区，重复实验。的确，正是太阳光线使泡泡的颜色发生了改变。 最后在与伙伴们的共同努力下，我们得出了结论：原来，吹出的肥皂泡是由一层像透明的玻璃纸一样薄的肥皂膜形成的。当阳光射到肥皂膜上时,它的里面和外面都会产生反射。当阳光穿过外面,到达里面时便立刻反射回来；反射回来的光线回来以后又会引起一定的反射。我们知道,肥皂膜是极薄的,这样两股反射的光线很容易就重叠起来,在肥皂膜不同厚度的地方,有的光会增强,而有的光会减弱,甚至消失。 看似无色的阳光实际是由赤,橙,黄,绿,青,蓝,紫七种单光色组成的复光,若在肥皂膜的某处正好使两股反射回来的红光相抵消,在这个地方就看不到红光而显蓝色,在其另一部分,某种色光得到加强,呈现出来的就是另一种颜色。 这回你知道了吧,是光线的互相重叠才使肥皂泡变得五颜六色。 我终于解开了心中的疑惑！在快乐的同时也学到了新知识。科学无处不在，如小木炭跳舞，白糖变“黑雪”等。成功的实验来之不易，要想成功就必须得付出汗水，同时也应该认识到一个实验的成功是集体共同努力的结果，在以后的实验过程中应该时刻保持团队力量，要学会与对有沟通才能扩展自己的思维，同时做实验要记住一条不变的道理：实践才能出真知。今天我们在体育场吹泡泡，明天向天空吹。那彩色的泡泡在太阳的照耀下放出了它五彩的光芒，我心里想这五彩的泡泡会飘到那儿呢，我想会飘到幼儿园让幼儿园的小朋友玩一玩，我想会飘到动物园让动物们吹一吹，我想告诉大家：生活中科学知识无所不在，让我们用一双明亮的眼睛，去发现问题；用我们勤劳的双手和聪明的大脑去解决问题。