人体解剖生理学试验-生命与环境科学学院-温州大学.DOC

温州大学2016-2017学年第二学期 生物科学专业 教 学 大 纲 汇 编 生命与环境科学学院 二〇一七年三月 目 录 TOC \o 1-1 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc476295741 《毕业设计（论文）》教学大纲 PAGEREF _Toc476295741 \h 1 HYPERLINK \l _Toc476295742 《教育见习（二）》教学大纲 PAGEREF _Toc476295742 \h 5 HYPERLINK \l _Toc476295743 《教育实习（班主任实习）》教学大纲 PAGEREF _Toc476295743 \h 9 HYPERLINK \l _Toc476295744 《教育实习（教学实习）》教学大纲 PAGEREF _Toc476295744 \h 12 HYPERLINK \l _Toc476295745 《人体解剖生理学》理论课程教学大纲 PAGEREF _Toc476295745 \h 16 HYPERLINK \l _Toc476295746 《人体解剖生理学实验》实验教学大纲 PAGEREF _Toc476295746 \h 29 HYPERLINK \l _Toc476295747 《微生物学》理论课程教学大纲 PAGEREF _Toc476295747 \h 44 HYPERLINK \l _Toc476295748 《微生物学》实验教学大纲 PAGEREF _Toc476295748 \h 55 HYPERLINK \l _Toc476295749 《遗传学》理论课程教学大纲 PAGEREF _Toc476295749 \h 68 HYPERLINK \l _Toc476295750 《遗传学实验》教学大纲 PAGEREF _Toc476295750 \h 82 HYPERLINK \l _Toc476295751 《植物生理学》理论课程教学大纲 PAGEREF _Toc476295751 \h 93 HYPERLINK \l _Toc476295752 《植物生理学》实验教学大纲 PAGEREF _Toc476295752 \h 108 HYPERLINK \l _Toc476295753 《植物学野外实习》实践教学大纲 PAGEREF _Toc476295753 \h 123 HYPERLINK \l _Toc476295754 《有机化学》理论课程教学大纲 PAGEREF _Toc476295754 \h 126 HYPERLINK \l _Toc476295755 《有机化学》实验教学大纲 PAGEREF _Toc476295755 \h 135 HYPERLINK \l _Toc476295756 《植物学》理论课程教学大纲 PAGEREF _Toc476295756 \h 140 HYPERLINK \l _Toc476295757 《植物学实验》实践教学大纲 PAGEREF _Toc476295757 \h 148 PAGE \* MERGEFORMAT152 《毕业设计（论文）》教学大纲 一、课程中文（英文）名称：毕业设计（论文）（Graduation project） 二、课程编号：1221047008 三、课程学时与学分：8周/8学分 四、面向专业：13生物科学（师范） 五、开课学期与先修课程：第8学期，公共基础课，生物科学专业基础课程、生物科学专业选修课程 六、课程性质、目标和任务： 性质：必修，实践教学环节。 目标和任务：毕业论文（设计）是高等院校本科教育人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中最后一个重要的（实践）教学环节，目标是为培养学生综合运用生物学的基础理论、基础知识和基本技能解决实际问题的能力，以及科学研究的基本训练，是培养能在生物科学专业相关的企事业单位、行政部门从事教师教育、应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的应用型专门人才的最重要环节之一。 七、课程对培养标准的达成 表1 课程对培养标准的达成 对应的三级培养标准 本课程的贡献度 2.1.2 应用知识能力：具有综合运用所掌握的理论知识和技能、从事生物科学及其相关领域科学研究的能力。 S 2.4.1 具有合作意识与指导团队开展合作活动的能力。作为团队成员，发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的同时，能够设计合作指导团队开展合作活动。 S 2.4.2 具有一定的创新能力。能够运用知识和理论，在科学、技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明。 S 3.1 具备较高的思想道德素质：包括正确的政治方向，遵纪守法、诚信为