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- 2018-11-26 发布于河北
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2018年七年级语文上册 第二单元 第8课《藕与莼菜》课件3 沪教版五四制
初读课文,疏通字词 深入感悟 在作者书写浓浓思乡之情时,你还感悟到什么? 迁移练习:根据本学期所学过的课文和诗歌 内容,按照例句的格式填空。 故乡不是一个抽象的语词,是由许多人、事、物、景构成的,它都有一个具体的载体。 因此,在游子的眼里,故乡便是出自池塘的那一节节鲜嫩玉色的藕;是冬日窗前那 ;是挂在天际那 ;是看完社戏归航途中那 ;是说来就来、说走就走的那 。 人皆有情,物我相依。 乡愁,是一曲无韵之歌,是一份无味之味的人间至情。 * 藕与莼菜 叶圣陶 叶圣陶(1894.10.28—1988.2.16),原名叶绍钧。现代著名作家、教育家。江苏苏州人。文学研究会发起人之一,曾主编《小说月报》,作品在文学史上占有重要位置。代表作有长篇小说《倪焕之》、短篇小说《多收了三五斗》、童话集《稻草人》和《古代英雄石像》等。 嚼 石埠头 洗濯 叨扰 伺候 萦系 硕腹巨贾 譬如 待善价而沽 ? (zhuó) (gǔ) (gū?) (bù) (cì) (tāo?) (jiáo)? (pì )? yíng 思考:故乡风物很多,作者为什么唯独选取藕与莼菜来传递思乡之情。 品味感知 感悟体味 “向来不恋故乡的我,想到这里,觉得故乡可爱极了。”此处“可爱”指什么? 对精神家园,即自由清新、质朴宁静,诗意的理想生活的向往。 拓展练习: 薄片的雪藕,嫩绿的莼菜,在作者心里,触发的是无尽的乡思,表现的是对自由清新,质朴、宁静,诗意生活的向往。这种借具体事物来抒发自己情感的写作手法,我们称之为“借物抒情”。 回想一下,曾有什么食物或者物件给你留下了深刻印象,现在想到它,勾起你什么样的情感呢? 作业布置 写一段200自由的文字,写写你喜爱的故乡的“物”,在描写中传达出你对故乡的情感。 * *
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