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组织行为学——必修考查课程 ;激　　励;激　　励;激　　励;激励：马斯洛需要层次理论;你是自我实现的人吗？;如何满足员工自我实现的需要;激　　励;激励：奥尔德佛的ERG理论;成长需要 Growth;激　　励;激励：赫兹伯格的双因素理论;加班;激　　励;激励：麦克里兰的激励需要理论;成就需要;　　　成就需要：有些人具有获得成功的强烈的动机，他们追求个人的成就。;高成就需要的人做好工作的条件;归属和权力需要与管理者的成功有密切的关系，最优秀的管理者有高权力需要和低归属需要。 高成就需要的人不一定是好的管理者，因为他们更关心自己做得如何，而不是影响其他的人。尤其是在大型组织当中。;激　　励;一个实验;激励：目标设置理论;对实验结果的反思;激　　励;激励：强化理论;如何使用奖励方式;对惩罚进行分析;激　　励;激励：工作设计理论;激励：工作设计理论;激　　励;激励：公平理论;激励：公平理论;激励：公平理论;激励：公平理论;激励：公平理论;激励：公平理论;激　　励;激励：期望理论;激励从观念到应用;激励在管理中的运用;群体;人们为什么要加入群体？;群体的类型：正式群体与非正式群体;群体的类型：正式群体与非正式群体;如何对非正式群体施加影响;群体的类型：以目标为标准;群体的特点;群体发展阶段模型;群体的相互作用;群体的相互作用：社会促进效应;群体的相互作用：社会惰化效应（social loafi