汉字的魅力书法欣赏初中教学课件.pptVIP

赵孟頫(1254－1322)，元代书画家、文学家。字子昴，号松雪道人、水精宫道人，中年曾作孟俯，湖州(浙江吴兴)人。宋太祖子秦王德芳的后裔。自幼聪明，读书过目成诵，为文操笔立就。宋灭亡后，归故乡闲居，后来奉元世祖征召，历仕五朝，官至翰林学士承旨，荣禄大夫，封魏国公，谥文敏。信佛，与夫人管道昇同为中峰明本和尚（1263-1323）弟子。精通音乐，善鉴定古器物，其诗清邃奇逸，书画尤为擅名，篆籀分隶真草书俱佳，以真书、行书造诣最深、影响最广。 * * 汉字的艺术魅力中国书法艺术欣赏 * 什么是书法？ 写字就是书法吗？ “书法是无字的诗，无声的歌，无形的画！” * 世界上，拥有书法艺术的民族屈指可数，唯有中国书法，具有最悠久的历史，传播得最为广泛，同民族文化保持着最密切的关系。书法作为一种艺术创作，是玄妙而艰深的。写汉字容易，真的走进书法艺术境界的书法家并不是很多。 书法，是在洁白的纸上，靠毛笔运动的灵活多变和水墨的丰富性，留下斑斑迹相，在纸面上形成有意味的黑白构成，所以，书法是构成艺术；书家的笔是他手指的延伸，笔的疾厉、徐缓、飞动、顿挫，都受主观的驱使，成为他情感、情绪的发泄，所以，书法也是一种表现性的艺术；书法能够通过作品把书家个人的生活感受、学识、修养、个性等悄悄地折射出来，所以，通常有“字如其人”、“书为心画”的说法；书法还可以用于题辞、书写牌匾，因此，也是一种实用性的艺术。总之，书法，是具有更强的综合性艺术，是更倾向于表现主观精神的艺术。书法比较集中地体现了中国艺术的基本特征。 * 书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用， 另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。 近代经过考证，关于中国文字起源，一般认为在距今约5000、6000年左右中国黄河中游的仰韶文化时期，已经创造了文字。仰韶文化因1921年首先在河南绳汕仰韶村发现而得名的。 一 * 世界上各民族的文字，概括起来有三大类型，即表形文字；表意文字；表音文字。 汉字则是典型的在表形文字基础上发展起来的 * 书法的起源 书法的发展过程中常受到当时的政治及社会情况影响。如魏晋南北朝时局纷乱，玄学兴起，士大夫崇尚自然，力求摆脱两汉儒 家礼法的束缚，因此在艺术上有了大胆想像的空间，所以产生了如王羲之的大书法家;又如在文治武功强盛的唐代，书法列入科举项目。千年後，当我们欣赏唐代作品时，仍感受到长安的鼎盛文风。 中国知识分子也常以书法来表达个人的思想与气节情操。 * 甲骨文 * 钟鼎文（又名金文） * 秦 篆 * 古文字特点 石鼓文是战国时期秦的文字，体势方整、流畅宏伟，用笔遒劲圆活，风格古朴，结字严谨，被誉为“千古篆法之祖”。 秦篆是一种严谨刻板的纯实用性的字体，艺术价值很小。总体来说篆书还留有古代象形文字的痕迹。 * 春秋战国时期石鼓文 石鼓文代表中国书法艺术发展的第一个高潮，其风格或苍劲古朴，或清秀典雅，具有特殊的美感，为后世所珍重。 * 魏晋楼兰木简  *  * 书法字体的五大类  书法字体，传统讲共分行书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体和楷书字体五种，也就是五大类。 *  大篆是西周时期普遍采用的字体，相传为夏朝伯益所创。针对不同的书写媒介，大篆亦称金文（或称“钟鼎文”） [[ * 小篆 篆体，又称为“篆书”，是小篆、大篆的合称，故后人常把「篆文」专指小篆。小篆又称秦篆，是由大篆省略改变而来的一种字体，产生于战国后期的秦国，通行于秦代和西汉前期?? 小篆。战国时代，列国割据，各国文字没有统一，字体相当复杂，于是秦始皇便以秦国的文字篆体，施行「书同文」来统一天下的文字，废除六国文字中各种和秦国文字不同的形体，并将秦国固有的篆文形体进行省略删改，同时吸收民间文字中一些简体、俗字体，加以规范，就成一种新的字体—小篆。 [[ * 隶书之名源于东汉。隶书的出现是中国文字的又一次大改革，使中国的 书法艺术 进入了一个新的境界，是汉字演变史上的一个转折点，奠定了楷书的基础。隶书结体扁平、工整、精巧。 *  隶 书 欣 赏 [[ * 楷书欣赏 楷书是对隶书略加改造的一种字体。大约在东汉末年形成，到魏晋时代就逐渐成熟了。它保存了隶书的结构，去掉了隶书的波挑，把隶书的扁形，改为基本上呈正方形。 * 楷书欣赏 楷书的特点是字画横平竖直，结构紧凑，气势流畅，形体优美。历史上的书法家有不少精品传世。欧阳询、柳公权、颜真卿、赵孟 以独特的风格把楷书发展到登峰造极的地步，被世人称为楷书四大家。 * 楷书欣赏 由于楷书比隶书好写，比草书好认，所以魏晋以后就逐渐取代了