基于细粒度学习情感本体的学习效果评估方法-计算机科学.PDFVIP

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2018-12-13 发布于天津
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基于细粒度学习情感本体的学习效果评估方法-计算机科学.PDF

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基于细粒度学习情感本体的学习效果评估方法-计算机科学.PDF

第卷第期计算机科学４５　６A Vol．４５No．６A 年月２０１８６ COMPUTER SCIENCE June２０１８基于细粒度学习情感本体的学习效果评估方法 ———以算法设计与分析课程为例张春霞牛振东施重阳商建云　　　 (北京理工大学计算机学院北京 ) 　１０００８１　、 . 摘要教育目标包括认知领域目标动作技能领域目标和情感领域目标情感领域目标教育已受到越来越多教育　　 . , 者和众多领域学者的关注和研究学习者的情感在传统教育和网络教育中都起着十分重要的作用影响着学习者的、、 . , 学习主动性积极性创造性以及学习效果基于多年承担本科生和硕士生的算法相关课程的教学实践构建了细粒 , . 度学习情感本体提出了基于细粒度学习情感本体的学习效果评估方法细粒度学习情感本体的特点是引入了课程 , . 知识点之间的多种语义关系构建了基于知识点的教师情感反馈行为分类学习效果评估方法的特点是构建了基于 , . 细粒度学习情感本体中知识点关系路径的学习情感演化模型并应用该模型来评估学习效果 , , , 关键词细粒度学习情感本体学习效果评估学习情感演化模型算法课程　中图法分类号　TP１８２　　　文献标识码　A 　 Learnin EffectEvaluationMethodBasedonFineＧranularitLearnin EmotionOntolo g g y g gy ———Takin AlorithmDesinandAnalsisCourseasExam le g g g y p ZHANGChunＧxia　NIUZhenＧdon　SHIChonＧan　SHANGJianＧun g gy g y ( , , , ) SchoolofCom uterScienceBeiin InstituteofTechnolo Beiin １０００８１China p jg gy jg 　