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- 2018-12-05 发布于江苏
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幼儿园课程地评定与实施
幼儿园课程的评价与实施;主要内容; 幼儿园课程评价就是一种以幼儿园课程为评价对象的特殊的认识活动,它是针对幼儿园课程的特点和组成要素,收集相关信息,对幼儿园课程的价值、适宜性、效益做出判断的过程。
;幼儿园课程课程评价与幼儿教育评价之间的关系:
幼儿园课程评价是幼儿教育评价的重要组成部分。幼儿园课程评价是幼儿教育评价的中心内容。 ; 1.2 幼儿园课程评价的目的和作用;(一)幼儿园课程评价的目的
2、具体目的
(1)课程方案形成之前评价的目的
(2)课程方案实施过程中评价的目的
(3)课程实施结束后评价的目的;
(1)课程方案形成之前评价的目的
①需求评价
通过评价了解幼儿的发展现状和需求以及社会需求。
②比较与选择课程
通过评价可以比较其在目标设置、内容选择、教学实施以及实际效果等方面的优势,??整体上判断其价值,再结合需要评估,对课程做出选择。 ;; (3)在课程实施结束后评价的目的
①了解课程目标的达成程度。
②判断课程的成效。 ;(二)幼儿园课程评价的作用;1、从评价的作用和进行时间上可分
——形成性评价和终结性评价
2、从课程评价的方法划分
——定性评价和定量评价
3、根据评价主体的不同划分
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