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非民族高校民族学生统战工作剖析 　　摘 要：我国是一个多民族的国家，从教育范围性质来讲，专业性的民族性高校是比较少的，而在这些非民族高校中却存在着很多少数民族学生。少数民族学生作为一个特殊的群体，不论在心理上还是生活与学习上都和汉族学生有着明显的差异，基于此，非民族高校中民族学生统战工作的良好实施具有重要的民族意义。从非民族高校实施民族学生统战工作的重要性出发，进而对少数民族学生的在校状况和统战工作的如何实施进行分析和探讨。 　　关键词：非民族高校；少数民族学生；统战工作 　　中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）03-0244-02 　　随着我国高校教育制度改革的不断进行，在我国很多的非民族高校中，少数民族学生成了高校中的一道靓丽风景。不可否认，在高校扩招政策不断加大的过程中，少数民族学生在非民族高校中的涌进是一个必然的趋势，但是在这种必然之下，如何做好民族学生的统战工作成为了非民族高校教育工作中的一项重点内容。 　　一、非民族高校实施民族学生统战工作的重要性 　　近些年来，随着教育机制的不断改革，民族学生求学的进行已经不仅仅局限在国内有针对性的民族大学中，很多非民族高校中也涌进了大批民族学生，为学校增添了不一样的风景。在这些民族学生群体中，其主要有四个群体类型：少数民族大学生、港澳台大学生、有宗教信仰家庭背景的大学生、无党派研究生[1]。基于高校中民族学生群体的复杂性，高校统战工作的实施是适应现代教育新形势的必要措施。而将高校中各民族、各地区学生纳入到统战工作中，是高校实现真正意义上统一战线联合与团结的表现，有效地确保着国家未来发展的需要。在新的国际形势下，高校学生统战工作的正确引导和实施，不仅加强着各民族的团结，还能让各民族学生在统战工作的实施下坚定自己的理想和信念，自觉地将自己的人生理想和奋斗目标融入国家的事业之中。同时，高校学生统战工作所面对的是学校中的每一位学生，这对学校科教工作的开展和大学生理想与性情的培养都具有一定的意义。有效的统战措施，能够使各民族学生之间的交流得到良好的沟通，促进着全校师生的紧密团结和校园的整体和谐。 　　二、非民族高校中民族学生在校状况 　　1.心理复杂 　　在非民族高校中，很多港澳台的大学生和少数民族的大学生都存在着不同程度上的心理问题。受文化底蕴的影响，部分民族学生的性格具有一定的偏激性，虽然民族学生具有热情、积极和诚实的民族性格，但是对各民族文化差异的接受能力尚需提高。非民族高校中，民族学生和汉族学生在相处的过程中存在着一种排斥的心理，在交友的范围上也是以自己民族的学生为伴。通常，民族学生的这种心理特征受其群体与阶段的不同而具有一定的差异性，民族聚集地的学生和杂居民族学生的心理具有一定的差异，而在年龄差异上，低年级民族学生的这种心理特征要比高年级的学生高出很多[2]。 　　2.学习基础薄弱 　　在民族学生学习的过程中，他们的学习基础都是比较薄弱的，而这种薄弱特别体现在英语和数学课程中，受客观方面因素的影响，民族学生汉语言的学习也是非常的困难。但是，民族学生在学习上的积极性和对学习的重视度是非常高的，这也是他们进入到非民族高校求学的一个重要因素。在学生学习能力的先天条件上，各民族的学生是不具有显著性差异的，因此，后天的生活和学习环境才是影响他们学习基础薄弱的主要因素。一个人的性格在很大程度上是由他的生活环境所决定的，这就进一步说明了我国在民主教育中投入力度的必要性和紧迫性。 　　3.民族风俗习惯和信仰与非民族高校管理上的不适应 　　首先，从地域差异上分析，南北方的人群在饮食和节日习惯上就存在着很大的差异，那么，对于各地区的少数民族学生、港澳台的学生以及具有宗教信仰上的学生来讲，他们的作息时间、饮食和节日习惯更是和汉族学生有着显著的差异。但是，在非民族高校中，汉族学生占据着主导，以此导致学校管理灵活度的缺乏。而在这种情况下，如果非民族高校的管理依旧采取这种措施，不仅会造成民族学生对这种学习环境的不适应，而在无法满足最初民族期望的前提下还会因民族情感问题导致冲突的发生。从另一方面分析，民族学生将自己的活动空间和交流空间固定在一个小群体中，而又希望学校的管理对自己特殊的实施，这无形之中增加了学校管理的难度。同时，在高校资助工作中，特别是少数民族中的学生在主动性和感恩心上是非常缺乏的，并存在着严重的要、等和靠的心理。 　　三、非民族高校民族学生统战工作的实施 　　不可否认，我国很多非民族高校在民族学生统战工作的实施上是比较缺乏的，理论研究和实践研究都比较少，这在一定程度上严重地增加了高校统战工作的难度。但是，随着少数民族学生、有宗教背景学生以及港澳台和海外侨胞学生队伍在非民族高校队伍中的不断壮大，高校民族学生统战工作的研究和