生物高考复习专题质量评估(六)(精品·公开课件).ppt

19.（2009·重庆模拟）某些细菌在生长过程中不断向菌体外分泌外毒素，其成分为蛋白质。下列说法正确的是（　） A.控制细菌外毒素合成的基因编码区由外显子和内含子构成 B.细菌外毒素的分泌与高尔基体活动密切相关 C.对数期细菌快速增长，积累的外毒素最多 D.进入人体内的细菌外毒素主要引起机体体液免疫 【解析】选D。细菌是原核生物，基因编码区无内含子与外显子之分，故A错误；原核生物只有核糖体一种细胞器，无高尔基体，故B项错误；细菌的外毒素是次级代谢产物，在稳定期最多，故C项错误；外毒素能引起人体发生体液免疫，故D项正确。 20.在细菌的连续培养过程中，要以 一定速度不断添加新的培养基，同 时以同样速度放出老的培养基。如 图表示培养基的稀释率（培养基的 更新速率）与培养容器中营养物质 浓度、细菌的代时（细 菌数目增加一倍所需的时间）、细菌密度的关系。下列相关叙述不正确的是（　） A.在稀释率很低的情况下，稀释率的增加会导致细菌密度增加 B.稀释率从a到b的变化过程中，细菌生长速率不断提高 C.稀释率超过b点后，营养物质浓度过高导致细菌死亡率增大，细菌密度降低 D.为持续高效地获得发酵产品，应将稀释率控制在b点附近 【解析】选C。在细菌的连续培养过程中，随着营养物质浓度的增加，细菌的代时逐渐变小，生长速率不断提高，但如果细菌培养基的更新速率过快，细菌会因被稀释而造成密度下降。为了使由增殖而增加的细菌浓度等于因稀释而减少的细菌浓度，可采用调节菌的增殖速率或调节培养液的进出速度两种方法来加以调控。 21.（2009·上海模拟）下列有关几种微生物的叙述正确的是（　） ①酵母菌　　　②乳酸菌　　　　　③硝化细菌 ④蓝藻　　　　⑤烟草花叶病毒 A.从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④是生产者 B.从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型 C.从异化作用类型看，①②是异养型，③④是自养型 D.从结构和成分看，①具有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶 【解析】选D。从生态系统的成分看，①②是分解者，③④是生产者，故A项错误；从同化作用类型看，①②是异养型，③④是自养型，从异化作用类型看，①属于兼性厌氧型，②属于厌氧型，③④属于需氧型，故B、C项错误；从结构和成分看，①属于真核生物，具有成形的细胞核，②③④属于原核生物，无成形的细胞核，⑤属于病毒，无细胞结构，只有RNA一种核酸，不含DNA，无胸腺嘧啶，故D项正确。 22.某科研工作者用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基培养大肠杆菌,每隔一段时间测定两种物质的相对含量变化情况，绘得下图。下列分析合理的是（　） A.甲物质为葡萄糖,乙物质为乳糖 B.a→e时间内分解葡萄糖的酶一直存在 C.a→e时间内分解乳糖的酶一直存在 D.大肠杆菌利用营养物质的这种调节方式属于酶活性的调节 【解析】选B。本题考查微生物代谢调节的有关知识。用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基培养大肠杆菌，分解葡萄糖的酶为组成酶，分解乳糖的酶为诱导酶。在培养基中同时含有葡萄糖和乳糖时，大肠杆菌只以葡萄糖作为碳源，当葡萄糖消耗完毕时，才出现半乳糖苷酶以分解乳糖，据图分析甲物质为乳糖，乙物质为葡萄糖。a→e时间内分解葡萄糖的酶一直存在，分解乳糖的酶在c后才出现。这种调节方式属于酶合成的调节。 二、非选择题（共5小题，共56分） 23.（12分）如图为细菌结构示意图，根据题意回答： (1)控制细菌主要遗传性状的是 ［　］__________，它是由___ ______螺旋盘绕而成。抗生素性 状的控制者是［　］_________。 （2）若要观察它的子细胞群体 特征，应该选用_________培养 基。此菌的子细胞群体特征是____________。 （3）若此菌为大肠杆菌，它在每升水中的数量标志着水的污染情况。若要检查这种情况，应该用的培养基是___________培养基。 （4）此菌的［　］__________常作为基因工程的________，这是因为它有多个_________，还具有_________基因，且能够在受体细胞___________。 （5）此菌若作为基因工程的受体细胞，为增加目的基因导入的可能性，常常采用__________处理它的［　］_________。 （6）此菌含的细胞器是［　］_________，细菌的繁殖方式是_____________。 【解析】细菌是原核生物，与真核细胞的主要区别是无成形的细胞核，细胞质中只有核糖体，无其他细胞器。它的遗传物质存在于核区DNA和质粒上。核区的大型环状DNA分子控制着细菌的主要性状，而控制细菌抗药性、固氮、抗生素生成等性状的是质粒，同时质粒有多个限制酶切点，具有标记基因，而且能够在受体细胞中复制并稳定保存，所以可以作为基因工程的运载体。另外它还能够迅速大量地繁殖，所以也可