贵州师范大学微格教室建设设计方案V12.docVIP

. PAGE 目 录 第一部分：微格教学、微格教室及基于网络的微格系统概述…….P2-5 第二部分：贵州师范大学微格教室建设场地基本情况分析………..P6 第三部分：微格教室及微格教学主控室模块设计方案………….P7-29 1、微格教室模块及工作流程…………………………………………………….P7-8 2、微格教室布置简明示意图……………………………………………………P9-10 3、微格教室设备简表………………………………………………………………P11 4、小微格教室模块方案P12－15 5、大微格教室模块方案P15－18 6、IC读卡系统………………………………………………………………P19－20 7、监控管理系统P20－21 8、微格视频自动分类，网络直播及点播系统P22－23 9、微学管理系统P23－26 10、非线性编辑系统P27－29 第一部分：微格教学、微格教室及基于网络的微格系统概述 一、微格教学概述 　　微格教学（Micro Teaching）又被称为“微型教学”、“小型教学”，微格教学是师范类专业学生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法。 微格教学是一种以教育学、心理学理论为基础，以现代教育技术为手段，以训练学生掌握某种教学技能、技巧为目标的小规模教学活动。 1、微格教学的作用 在师范类院校中，师范生教学技能是师范类专业的优势，而微格教学主要用于师范