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高校学生干部培养初析 　　摘要：高校学生干部在校园文化建设、学生自我管理、自我教育、自我服务中起着模范带头的作用，是深化和优化高校“三自”教育管理的特殊纽带，学生干部是高校学生实现自我成长和助人成长的重要平台。本文以湖北工程学院为例，从高校学生干部的角色定位入手进行分析，初探高校学生干部培养的着重点和必要措施。 　　关键词：高校；学生干部；培养 　　中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）28-0215-02 　　高校学生干部群体类别众多，岗位设置较为复杂，但总体而言，有一定的规律可循。以湖北工程学院为例，学生组织大致可分校级和院级两种存在模式，具体而言，学校层面的学生组织包括：学生联合会、学生团体联合会、学生寝室管理委员会、学生校卫队、新闻中心（广播台），除新闻中心（广播台）无对应的学院组织机构外，其他四个校级学生组织在各学院亦有分部或者是工作对应机构。虽有规律可循，但由于管理归口或者挂靠单位不一，导致对学生干部的培养模式和效果上存在差异，学生干部群体出现形象、素质等综合素质参差不齐的情况。本文从高校学生干部的角色定位入手进行分析，对高校学生干部的培养提出一些思考。 　　一、高校学生干部的角色定位 　　学生干部群体的角色因为岗位设置和职责分工的不同而定位不同，但总体目标都是为了更好地服务和促进学生工作。高校的学生干部既是被教育者