大学生感恩、心理弹性、学习投入现状及其关系的研究-应用心理学专业论文.docx

I I 摘 要 随着积极心理学的兴起，人类心理的积极面受到心理学家的关注。感恩是随着积极心 理学的兴起而进入心理学家的研究视野。国外对感恩的研究，无论是在感恩的概念，还是 感恩的测量、理论构建、影响因素以及作用方面都取得了不少成果。但在国内对感恩的研 究才刚刚开始，本土化的研究还比较少。我国社会现在正处在转型时期，不少大学生感恩 意识淡薄，已经成为社会关注的问题。本研究在已有研究基础上，进一步探讨了目前大学 生感恩、心理弹性、学习投入的状况以及三者之间的关系，旨在为感恩的本土化研究提供 一些数据支持，同时也为高校的感恩教育以及心理辅导提供一些建议。 研究采用《大学生感戴量表》、《成人心理弹性量表》、《学习投入量表》对 420 名大学 生进行了调查，探讨了感恩、心理弹性及其学习投入现状和三者之间的关系。主要研究结 果如下： （1）大学生的感恩水平呈中等偏上。在年级、性别、是否独生子女这三个人口学变 量上存在显著差异，而在专业和生源地上这两个变量上不存在显著差异。 （2 大学生的总体心理弹性水平中间偏上。在年级、性别、专业，生源地、是否独生 子女这五个变量上都存在显著差异。 （3）大学生学习投入水平一般。在年级、性别、专业、生源地、是否独生子女这五 个变量上，都存在显著差异。 （4）大学生的感恩水平与心理弹性和学习投入之间均呈显著正相关。心理弹性与学 习投入之间呈显著正相关。感恩对心理弹性和学习投入均有正向预测作用。 （5）大学生心理弹性在感恩和学习之间起到部分中介作用。 关键词：大学生；感恩；心理弹性；学习投入 II II Abstract With the development of positive psychology, gratitude enters the study field of the psychologist. Although mangy researches about gratitude have been made on abroad, regardless of the concept of gratitude、Measurement of gratitude、theory Construction、influencing factors and Effect . But the grateful in the domestic has only just begun, localization studies are relatively less. China now is undergoing a transformation period; many college students have a weak sense of Thanksgiving .it has become a matter of concern to the community. The present research study the relationship about gratitude, resilience and learning engagement bases on the past gratitude studying and inquire into the characteristics of the gratitude of university students and also to provide some data to support the localization of the gratitude and to provide some suggestions on grateful for the university education and psychological counseling. This study investigated 420 undergraduates with the college students’ gratitude Scale(GRAT)、Adult Resiliency Scale(ARS) and Utrecht Work Engagement Scale-Student (UWES-S) to probe into the Characteristic of College students’ gratitude、resilience and learning engagement and the relationship between the college students’ gratitude, resilience and learning engagement. The research re