大学生自我同一性与时间观念的关系研究-心理学;应用心理学专业论文.docx

内蒙 内蒙古师范大学硕士学位论文 万方数据 万方数据 中 文 摘 要 大学生对自身的过去，现在和未来的规划整合是自我同一性的完 成即 Erikson 的心理社会发展理论中重要发展任务。同时，个体在大 学期间将面临各种具体同一性冲突决策情境，个体如何做出决策与其 自我同一性的信息加工方式紧密相连。本研究的研究一运用心理测量 的方法，随机选取 500 名大学生进行进行问卷调查研究，从动态和静 态两个角度出发选取自我同一性的状态和风格两个方面，与其时间观 念进行研究比较了解其相互作用关系。研究二采用 2*2*2 混合设计方 式的实验研究，随机选取 300 名大学生男女均等对半分到父母支持与 反对两组情境中去对自己意向 VS 权威推荐的冲突做出决策，对自我 兴趣 VS 自我生存的冲突做决策并在决策基础上选择自己的时间投入 程度。以解实际情况下的具体同一性情境下的问题。 研究结果表明： 1.在自我同一性视角下的时间观念的研究表明：不同的自我同一 性状态和风格在时间观念的各个维度上的得分差异显著；获得状态， 信息风格的个体在时间观念上偏离均衡的时间的距离较小；不同的自 我同一性状态影响自我同一性风格形成时间观念的个体差异。 2.在时间观念视角下的自我同一性研究表明：时间观念对自我同 一性风格和状态的影响作用，是通过自我同一性的动态信息加工方式 来影响个体所处的自我同一性状态；个体的时间观念差异是个体的自 我同一性风格和状态的差异的原因之一。 3.在父母反对的情况下大学生所做出的决策“自己意愿 VS 权威 意见”、“自我兴趣 VS 自我生存”上所做出的选择与其自我同一性风 格有显著关系，在父母支持大学生所做出上述决策与其自我同一性风 格无显著关系；大学生在父母支持的背景下所选择的针对于自我间的 冲突决策所投入的时间要显著高于在父母反对的背景下的时间投入 选择。 得出的结论是：自我同一性的表现是获得状态和信息风格的个体 表现出比较均衡的时间观念；不同的自我同一性状态影响自我同一性 风格形成时间观念的个体差异。 过去积极时间观念、现在享乐时间观念和未来时间观念对信息风 格有正向预测作用；现在宿命时间观念对规范风格，扩散/逃避风格 有正向预测作用；时间观念通过对自我同一性风格影响继而影响个体 的自我同一性状态。 信息风格的个体在父母反对的情况下对“自己意愿 VS 权威意见” 和“自我偏好 VS 自我发展”这两种冲突决策多数均选择以“自己意 愿”和“自我偏好”为主；大学生在父母支持的背景下所选择的针对 于自我间的冲突决策所投入的时间要高于在父母反对的背景下的时 间投入选择。 关键词：自我同一性状态; 自我同一性风格; 时间观念; 冲突决策; 时 间投入 ABSTRACT Planning and integration ones own past, present and future is a kind of self-identity achievement, that is important developmental tasks for adolescents and emerging adults are confronted with on the pathway to adulthood in Eriksons theory of psychological and social development. Collage student are often faced with the problem of identity conflict decision, and it is closely connected to the information processing way of self-identity. The present study use the way of psychological measurement, consisting of 500 college students to finish three questionnaires, set out from the angles of dynamic and static, Use both identity status and style to comparing with time perspective to find out the relationships. And through further study focus on 2*2*2 mixed design method, select 300 male and female students randomly assigned into parental support