大学生良好职业态度的培养研究-思想政治教育专业论文.docx

- - 3 - 独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。 据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写 过的研究成果，也不包含为获得 （注：如没有其他需要特别声明的，本 栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做 的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国 家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权 学校 可 以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等 复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期： 年 月 日 签字日期： 年 月 日 - - PAGE 1 - 目 录 中文摘要 - 3 - Abstract - 5 - 导 言 - 8 - （一）选题意义 - 8 - （二）研究现状 - 8 - （三）研究方法和创新之处 - 10 - 1．创新之处 - 10 - 2．研究方法 - 10 - 一、大学生良好职业态度培养的意义 - 11 - （一）大学生良好职业态度培养的内涵 - 11 - 1.职业态度 - 11 - .良好职业态度必备的素质要求 - 12 - .大学生良好职业态度培养的界定 - 14 - （二）大学生良好职业态度培养的意义 - 14 - .有利于大学生职业素养的提高 - 15 - .有利于大学生对自身的正确定位 - 15 - .有利于大学生尽快适应社会生活的需要 - 16 - .有利于大学生取得事业的成功 - 16 - 二、大学生良好职业态度培养的基本内容 - 17 - （一）择业态度培养 - 17 - （二）敬业态度培养 - 18 - （三）乐业态度培养 - 19 - （四）勤业态度培养 - 20 - （五）奉献精神培养 - 21 - 三、大学生良好职业态度培养存在的问题及成因分析 - 21 - （一）职业院校大学生良好职业态度培养的现状 - 21 - （二）大学生良好职业态度培养存在的问题及原因 - 25 - .大学生良好职业态度培养存在的问题 - 25 - .大学生良好职业态度培养存在的问题的原因 - 27 - 四、大学生良好职业态度培养的实现途径 - 29 - （一）营造良好的校园环境 - 29 - （二）优化大学生职业态度教育 - 29 - （三）使大学生良好职业态度培养与课程教学相结合 - 30 - （四）组织多样的校园实践活动 - 31 - （五）建立有效的测评机制 - 32 - 结 语 - 33 - 注释 - 34 - 参考文献错误！ 未 定 义 书 签 。 攻 读 学 位 期 间 发 表 的 学 术 论 文 错 误 ！ 未 定 义 书 签 。 致 谢错误！未 定义书签。 中文摘要 高等职业教育的培养目标是使我国现阶段高职大学生通过高等职业院校的培养教育， 从而具有从事一种或一类社会职业和社会工作的能力，为我国经济发展和社会主义现代化 建设提供较高职业素质的技能型人才和职业人。随着中国社会不断的发展，社会对高职大 学生职业能力的要求逐步提高，而职业能力的提高是以职业态度的端正为前提，并始终存 在并贯穿于大学生整个职业生涯中，所以高等职业院校如何培养出具有良好职业态度的高 职大学生就成了急需解决的一个重大的问题。 现阶段高职大学生良好职业态度的培养离不开高等职业院校的培养和教育，要使高等 职业院校大学生的职业认识、职业情感、职业意向和职业行为符合社会发展和社会职业道 德规范的良好的职业态度要求，就必须要按照高等职业院校大学生的思想状况和职业态度 产生的规律，采取有力举措来培养高等职业院校大学生良好的职业态度。高等职业教育对 于提高大学生素质、培养高等职业院校大学生良好的职业态度，使其成为社会用人单位欢 迎的较高职业素质的技能型人才，具有无法代替的功能和作用。因此，本文重点从高等职 业院校自身条件和办学情况角度出发，研究和解决高职院校大学生良好职业态度的培养问 题。 本文分为四大部分，第一部分首先在前人的研究成果的基础上对职业态度及其四个方 面的相关概念进行了界定；其次，举例介绍分析了良好职业态度必备的素质要求，包括认 真对待每一份职业、改变自身小毛病，加强职业态度及自身修养和知难而进，而不能知难 而退三个方面；再次，对大学生良好职业态度培养进行了界定，认为大学生职业态度是可 以通过自我锻炼、教育培训和职业实践等途径逐步形成和