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幼儿教育论文：浅谈体育活动中的规则意识 幼儿教育论：浅谈体育活动中的规则意识 　　【摘要】随着幼儿教育研究的不断深入和发展，幼儿园体育活动已成为幼儿在园的重要教育内容之一，蒙台梭利也曾强调指出：“体育不仅有助于幼儿的身体发育和健康，而且有助于锻炼幼儿的意志和发展幼儿之间的合作关系。”可见，体育活动是影响幼儿生长发育不可缺少的积极因素，它不仅促进幼儿身体正常的生长发育，发展幼儿的身体素质和基本的技能，更是发展幼儿良好品质的前提保证。 　　 　　俗话说，没有规矩不成方圆。人是社会人，成人踏入社会，要遵守一定的社会规则，幼儿进入幼儿园要遵守幼儿园的规则，做游戏有游戏的规则,幼儿规则意识的培养是帮助孩子顺利开展各项活动的基础。试想：一个孩子如果没有规则意识，不懂得遵守规则，想怎么做就怎么做，要跑就跑，集体活动就无法开展……基本的事情都不知如何去做，又何谈锻炼身体增强体质？因此，规则是任何活动得以顺利开展的重要的影响因素，对于幼儿园体育教学活动而言，规则的应用是活动成功的关键。但是，在活动中，这又是极有可能被忽视的一个教学设计环节，因为教师往往会把大量的时间和精力花在活动内容的设计上。体育活动中幼儿规则意识的培养对正常地开展体育活动是至关重要的。 　　 　　【关键词】体育活动 培养 意识 策略 　　 　　【正】 　　 　　一、现状分析 　　 　　在幼儿园活动中体育游戏是幼儿喜爱的,