泛在学习背景下大学生数字化学习能力的培养研究-教育技术学专业论文.docx

万方数据 万方数据 摘要 信息技术发生的极大变化以及在教育中的应用，很大程度上变革了人类的生 活与学习方式，泛在学习、数字化学习这一新兴的学习方式便应运而生。泛在学 习已经成为教育技术学领域当前以及未来相当长的一段时间内关注和研究的热点 话题。但是据了解，目前在泛在学习的背景下大学生的数字化学习能力普遍较低， 难于适应现代社会学习的需要，而且针对大学生的数字化学习能力培养的研究还 相当少。因此，在泛在学习背景下很有必要对大学生的数字化学习能力的培养进 行深入的研究，以期对大学生数字化学习能力的培养起到积极的促进作用。 本文运用文献综述法对泛在学习和大学生数字化学习及数字化学习能力的概 念、内涵、特点以及国内外研究现状进行分析，并在此基础上总结泛在学习背景 下大学生数字化学习及数字化学习能力的相关内容，为下文的研究做好准备。 在阅读、梳理和综合分析大量文献的基础上，结合问卷调查与分析，得出大 学生数字化学习能力存在的问题：数字化学习意识不强、数字化学习能力普遍低 下、数字化学习策略掌握不够，接着总结出当前影响大学生数字化学习能力培养 的因素，主要有：泛在学习氛围、教师的引导与指导、数字化学习环境、数字化 学习资源、学生的问题意识。 依据前文的分析研究，运用泛在学习理念构建大学生数字化学习能力培养的 模式。该模式的保障层包括硬件基础设施、软件学习资源、教师的作用及学习氛 围，训练层以“问题意识、发现问题、提出问题、解决问题、数字化学习能力养 成、反馈”的设计主线，并分析了该模式的意义、注意问题及实施的可行性。 本文最后以所构建的模式为指导，设计出了实践案例，并在实践结束后进行 问卷调查。实践结果表明，本文所构建的模式能够为大学生数字化学习能力的培 养提供有益的指导，能有效地提升大学生的数字化学习能力。 关键词：泛在学习；数字化学习能力；培养模式 I Abstract Great change occurred and the application of information technology in education, largely revolutionized human life and learning, then the digital learning and other emerging learning had come into being. Ubiquitous learning has become the current and future hot topic for a long period of time and attention and research in the field of educational technology. However, it is understood, currently, in the Ubiquitous learning background, the college students digital learning ability is generally low, it is difficult to learn to adapt to the needs of modern society, and research for university students learning ability of digital culture is still quite small. Thus, in the Ubiquitous learning background, it is necessary to cultivate the digital learning ability in-depth study in order to train college students digital learning ability play a positive role in promoting. This paper has used literature review to analysis the concept, connotation, feature and domestic and foreign research status of Ubiquitous learning and college students digital learning ability, and on this basis summarized the college students digital learning and the related content, ready for the following studies. On the b