九年级英语第13单元教案与学案.docVIP

九年级英语第13单元教案与学案 班级：______________ 姓名：_______________ （一）知识目标：能初步理解动词make的用法，并能在实际情境中简单地运用。 （二）能力目标：正确运用”make sb. do”和 “make sth.\sb. +adj”句式，学会比较分析不同事物的优缺点，用所学的目标语言简单谈论或询问事物对人的影响，或人对某一件事或物的看法。 二、教学重点、难点 1. 围绕“谈论事物对我们情绪的影响”这个话题， 学会正确运用“make sb. do sth.”“make sb\sth +adj.”；文中涉及到的四会词组，和固定短语。 2. 围绕着“Feelings(感受)”这个话题，来谈论或询问对某件事或物的看法，以及谈论事物对人的影响。 三、预习导航 （一）词汇训练营：翻译下列词组 1. awful pictures__________________ 2. loud music_________________ 3. soft music______________________4. quiet music________________ 5. 宁可做某事____________________6. 我也是___________________ 7. 我同意________________________8. 等待某人_________________ 9. make sb tense____________________10. make sb sleepy____________ 11. 如此…以致____________________12. 使某人不舒服____________ 13. 使某人想要离开________________14. 和某人玩得开心______________ （二）知识大挑战:翻译下列句子 1. Rainy days make me sad._____________________________________ 2. I’d rather go to the Blue Lagoon Restaurant because I like to listen to quiet music while I’m eating._________________________________________________________________________ 3. Loud music always make me want to leave.________________________________________ 4. 吵杂的音乐使我紧张。__________________________________ 5. 等她使我生气。_____________________________________ （三）思维空间:聪明的孩子，你知道下面这两句话的中文意思吗？来试一下吧！ 1. Money makes the mare(母马) go . ______________________________________ 2. Make a long story short. ______________________________________________ Do A Survey:根据你的实际情况将下列表格完成 relaxed, happy, excited, comfortable, proud … nervous, tense, upset, stressed out, sad, tired, sleepy, embarrassed, exhausted, unhappy, annoyed, uncomfortable, angry, bored, , … laugh, cry, want to leave, want to dance, think of, ... How do you feel …? You Your partner loud music rainy days basketball playing computer games traveling speaking in front of people when you don’t know the answer to the teacher’s question when you help others when you’re fooled on April Fool’s Day … 四、学习过程 （一）Warming-up（检查“导学稿”课前预习部分或其它内容） 1. Listen to different