一个平凡人完满人生.docVIP

一个平凡人的完满人生 　　[摘要]《贺兰先生的乐章》以严谨、保守的叙事风格完成了对一个中学音乐教师成长经历的讲述。影片中音乐教师贺兰的一生是阐释埃里克森自我同一性理论的鲜活范例。以正确的道德价值观为导向，以丰富而又真诚的内容构成叙事线索，揭示平凡人并不平庸的精神状态，这是此部电影成功的秘诀。 　　[关键词]同一性　教师　价值观 　　 　　《贺兰先生的乐章》(Mr.Hollands Opus)是1996年出品的一部美国电影。这部影片以严谨、保守的叙事风格完成了对一个中学音乐教师成长经历的讲述。精神分析学家埃里克森说一个人的成长就是自我不断完善以解决同一性危机的过程，影片中音乐教师贺兰的一生就是解释这个过程的鲜活的范例。 　　 　　一、进入成年――理想与现实的矛盾 　　 　　片中主人公贺兰有着自己的梦想与抱负，那就是成为一名伟大的作曲家。然而。迫于经济的压力，贺兰必须先找到一份能够养家的工作，就这样，贺兰心不甘情不愿地开始了他中学音乐教师的职业生涯。个人的成长和个人身份的转变(大学毕业、工作、结婚生子)是社会对青年人普遍的要求。当青年人进八这些社会角色后才能在社会中找到自己安身立命的位置，从此就可以独立地在社会中生存。贺兰当上音乐教师这一过程代表了许多现实生活中年轻人最初走上工作岗位的真实状态一遵从社会与家庭对其提出的要求，然而现状与自己对未来的设想并不一致。