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高校辅导员帮助学生干部走出思想动荡浅述 　　【摘 要】 本文试从实际出发，在分析高校学生干部思想动荡的表现的基础上，结合心理学的神经语言程序（NLP），初步探讨高校辅导员帮助学生干部走出思想动荡的指导思想和方法，主要是树立正确的指导思想，做好倾听者，倡导怀疑者，扮好清道夫，引导学生干部了解自我、锤炼思维、规范行为、争取目标，帮助其走出思想动荡。 　　【关键词】 学生干部；思想动荡；NLP 　　 　　培养具备高素质的学生干部来辐射带动大学生群体的全面发展是高校做好学生工作的有效途径。以往我们比较多地关注学生干部的群体综合素质或者更多地站在上级的角度强调全局观和业务成果，较少觉察该群体中的个体转变，从而在干部换届中突然发现青黄不接或者理想人选离职等情况。作为与学生干部亲密接触的高校辅导员，只有在掌握其心理特点，科学地运用心理学、教育学等相关理论，才能在解决学生干部思想动荡方面发挥切实作用。 　　 　　一、高校学生干部思想动荡的表现 　　 　　虽然学生干部属于高校的高素质群体，但是，笔者发现学生干部工作效率和效果与时间大大成反比，归结起来高校学生干部的思想动荡主要体现在： 　　1、工作激情丧失，个人价值观与工作所得不能有效统一 　　根据马斯洛的需求层次理论，高素质群体的主要精神追求就是自我实现。学生干部往往对富有挑战的任务，对新事物抱有极大的兴趣，但对条条框框、一成