加强实践教育课件.pptVIP

加强实践教育 培养研究生全面素质  ——第二届研究生部部长论坛工作交流 清华大学党委研究生工作部 2006年4月5日 研究生社会实践主要形式： 必修课社会实践 博士生社会服务团 就业实践 短期挂职 志愿者服务和党员义务劳动 认知实践 历史沿革： 始于1981年,规范于1984年 1987年列入必修课（包括博士生、硕士生） 1990年开始社会实践基地化建设 2000年博士生报告团成立，04年更名博士生实践服务团 2001年开始拓展文科专项基地 2002年社会实践方案改革（博士生必修，硕士生选修，时间由四周延长为六周） 2003年必修课暂停一年；就业实践、短期挂职启动 2004年博士生必修课社会实践调整的第一年 必修课社会实践成果： 20年来，约17500名研究生到全国除台湾省之外的各省、市、区的近8000家机关、企事业单位开展科技文化服务工作，完成“短、平、快”科研课题11000多项，举办各类技术、文化培训班1345期，培训各级干部、技术人员、技术工人38000多人，翻译各种技术资料近3000万字，完成调查报告3700余篇 必修课社会实践做法 组织基地化:建立社会实践基地，是实践工作持续、顺利、有效开展的重要途径和基本保证。 65个实践基地 基地建设试点机制