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- 2018-11-27 发布于河北
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【导与练】2017-2018学年高一历史人教版必修一课件:第14课 新民主主义革命的崛起
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第14课 新民主主义革命的崛起 史料探究 课前预习 随堂训练 素养落实 素养落实 价值立意·素养提升 【主题立意】 五四运动中,中国工人阶级作为独立力量登上历史舞台,中国共产党成立并开始担负起探索领导中国革命道路的任务,这一切预示中国新民主主义革命的崛起。 【学习目标】 (1)通过对相关史料的探究,理解五四运动的影响,体会中国共产党由幼稚走向成熟的历程,培养学生史料实证、合理解释历史问题的素养。从唯物史观认识五四运动发生的背景。 (2)通过学习使学生感悟五四运动所体现的爱国精神,感悟中国共产党人为探索革命道路所付出的艰辛与努力,培养强烈的民族责任意识。 课前预习 课前自学·释疑解惑 知识梳理 一、 五四风雷 1.背景 (1)政治:北洋军阀统治黑暗,对内独裁统治,对外出卖主权。 (2)经济:民族工业进一步发展,工人阶级队伍壮大。 (3)思想:十月革命后,先进的知识分子开始接受马克思主义。 (4)导火线:1919年初,巴黎和会上中国外交失败。 2.过程 (1)第一阶段 ①爆发:1919年5月4日。 ②中心:北京。 ③主力:学生。 ④口号:“ ,内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等。 (
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