2019版人教物理必修二同步配套课件：第七章+机械能守恒定律+7.1-7.2.ppt

-*- 第七章 机械能守恒定律 1.追寻守恒量——能量　2.功 自我检测 自主阅读 一、追寻守恒量——能量 1.能量无处不在,并且不同形式的能量可以相互转化。如水库里水的势能通过水轮机和发电机转化为电能,汽车将汽油的化学能转化为动能,核电站将核能转化为电能。 2.伽利略斜面实验探究 让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个对接斜面,没有摩擦时,hA=hB,如图所示。看起来小球好像“记得”自己的起始高度或与高度相关的某个量。这一事实被后来的物理学家说成是“某个量是守恒的”,并且把这个量叫做能量。 自我检测 自主阅读 3.能量概念 (1)动能:物体由于运动而具有的能量。 (2)势能:相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。 (3)能的转化:在伽利略的理想斜面实验中,小球的势能和动能可相互转化。 自我检测 自主阅读 二、功 1.概念:一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,这个力就对物体做了功。 2.做功的两个不可缺少的因素:(1)力;(2)物体在力的方向上发生的位移。 3.公式 W=Flcos α。其中F、l、α分别为力的大小、位移的大小和力与位移方向的夹角,其中当力F与位移l同向时,W=Fl。? 4.单位:国际单位制中,功的单位是焦耳,简称焦,符号是J。 自我检测 自主阅读 三、正功和负功 由W=Flcos α可知: (1)当α= 时,W=0,力对物体不做功,力既不是阻力也不是动力。 (2)当0≤α 时,W≥0,力对物体做正功,做功的力是动力。 (3)当 α≤π时,W≤0,力对物体做负功,或说成物体克服这个力做功,做功的力是阻力。 四、总功的计算 当一个物体在几个力的共同作用下发生一段位移时,这几个力对物体所做的总功有两种计算方法。 (1)总功等于各个分力分别对物体所做功的代数和。(2)总功等于几个力的合力对物体所做的功。 自我检测 自主阅读 正误辨析 (1)公式W=Fl中的l是物体运动的路程。 (　　) 解析:公式W=Fl中的l是物体在力的方向上发生的位移,不是路程。 答案:× (2)物体的受力垂直于它的位移时,该力不做功。(　　) 答案:√ (3)力F1、F2做的功分别为W1=10 J,W2=-15 J,则W1、W2的方向相反。 (　　) 解析:功是标量,没有方向。 答案:× 探究一 探究二 探究三 情景导引 下面三种情景中,人是否对物体做功? 要点提示甲图中,杠铃不动,没有位移,人对杠铃没有做功;乙图中,花在力的方向上没有位移,人对花没有做功;丙图中,拖把在人对它的力的方向上发生了位移,人对拖把做功。 对功的理解 知识归纳 1.力对物体是否做功,决定于两个因素:①做功的力;②物体在力的方向上发生的位移。而与其他因素,诸如物体运动的快慢、运动的性质、接触面是否光滑、物体质量的大小等均无关系。 2.功是一个过程量,描述的是力在物体沿力的方向发生位移的过程中的积累效应。 3.对W=Flcos α的理解 (1)W=Flcos α仅适用于计算恒力的功。 (2)F表示力的大小,l表示力的作用点相对于地面的位移的大小(l也常常说是物体相对于地面的位移大小),α表示力和位移方向间的夹角。 画龙点睛 公式的表达W=Flcos α可理解为“功等于沿力F方向的分位移与力的乘积”,也可以理解为“功等于位移与沿位移方向的分力的乘积”。 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 典例剖析 【例1】如图所示,质量为m=2 kg的物体静止在水平地面上,受到与水平地面夹角为θ=37°、大小F=10 N的拉力作用,物体移动了l=2 m,物体与地面间的动摩擦因数μ=0.3,g取10 m/s2,cos 37°=0.8。求: (1)拉力F所做的功W1。 (2)摩擦力Ff所做的功W2。 (3)重力G所做的功W3。 (4)弹力FN所做的功W4。 (5)合力F合所做的功W。 解析:(1)对物体进行受力分析,如图所示。W1=Flcos θ=10×2×0.8 J=16 J。 (2)FN=G-Fsin θ=20 N-10×0.6 N=14 N,Ff=μFN=0.3×14 N=4.2 N W2=Fflcos 180°=-4.2×2 J=-8.4 J。 (3)W3=Glcos 90°=0。 (4)W4=FNlcos 90°=0。 (5)W=W1+W2+W3+W4=7.6 J。 也可由合力求总功, F合=Fcos θ-Ff=10×0.8 N-4.2 N=3.8 N F合与l方向相同,所以W=F合l=3.8×2 J=7.6 J。 答案:(1)16 J　(2)-8.4 J　(3)0　(4)0　(5)7.6 J 探究一 探究二 探究三 探究一 探究二 探究三 规律方法 计算恒力做功要注意的三个问题 (1)某力对物体做功只跟这个力和物体的