2019版人教物理必修二同步配套课件:第七章+机械能守恒定律+7.9.ppt

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2019版人教物理必修二同步配套课件:第七章机械能守恒定律7.9

-*- 9.实验:验证机械能守恒定律 自我检测 自主阅读 一、实验方法 1.实验器材:验证机械能守恒定律的装置如图所示,实验用到的器材有:铁架台(带铁夹)、电磁打点计时器、重物(带夹子)、纸带、复写纸、导线、毫米刻度尺、低压交流电源(4~6 V)。 自我检测 自主阅读 2.测量重物下落过程中重力势能的变化:重物的质量用天平测出,纸带上某两点的距离等于重物下落的高度,用毫米刻度尺测量这样就能得到重物下落过程中重力势能的变化。 4.验证机械能守恒:实验中比较物体在某两点间的动能变化与重力势能变化,就能验证机械能守恒。 自我检测 自主阅读 二、注意的问题 1.减少阻力的方法:重物下落的过程中,除了重力外还会受到空气阻力和摩擦阻力的影响。减小这些阻力的方法有(1)应选用质量和密度较大的重物,以减小阻力的影响;(2)安装打点计时器时,必须使两个限位孔的中线严格竖直,以减小摩擦阻力。 2.重物下落过程的开始和终结的位置的选择:选起始点和后边距离起始点适当远些的一个点分析机械能守恒方便。 3.增加实验结果可靠性的操作:可以重复进行多次实验,还要在一次下落中测量多个位置的速度,比较重物在这些位置上动能和势能之和。 自我检测 自主阅读 1.正误辨析 (1)为了减小阻力的影响,实验所用重物只要选择质量较大的物体即可。(  ) 解析:应选择密度较大且质量较大的重物。 答案:× (2)实验中求重物在某点的速度可以根据vn=2ghn求解。(  ) 解析:关系式vn=2ghn是根据机械能守恒定律mgh=12mv2得到的,而我们的目的是验证机械能守恒定律,故此法错误。 答案:× (3)实验时,应先打开打点计时器电源,待打点稳定后再释放重物。(  ) 答案:√ 自我检测 自主阅读 (4)验证机械能守恒定律实验中需要用到天平。 (  ) 答案:× 自我检测 自主阅读 2.在验证机械能守恒定律的实验中,下列器材中哪些为必需的(  ) A.打点计时器(包括纸带) B.重物 C.天平 D.毫米刻度尺 E.秒表 F.运动小车 答案:ABD 探究一 探究二 情景导引 实验中,某同学计算出各点对应速度的二次方值,并测出从第一个点到这点高度差h,作出v2-h图象,如图所示,为了验证机械能守恒定律,他应该做哪些分析? 要点提示计算出直线斜率为k,若在误差允许的范围内k=2g,则验证了机械能守恒定律。 实验步骤和数据处理 探究一 探究二 知识归纳 1.实验步骤 (1)安装置:按图将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上,接好电路。 探究一 探究二 (2)打纸带:将纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方。先接通电源,后松开纸带,让重物带着纸带自由下落。更换纸带,重复做3~5次实验。 (3)选纸带:选取点迹较为清晰且有两点间的距离约为2 mm的纸带,把纸带上打出的两点间的距离为2 mm的第一个点作为起始点,记作O,在距离O点较远处再依次选出计数点1、2、3… (4)测距离:用刻度尺测出O点到计数点1、2、3…的距离,即为对应下落的高度h1、h2、h3… 探究一 探究二 2.数据处理 (1)方法一:利用起始点和第n点 (2)方法二:任取两点A、B 探究一 探究二 (3)方法三:图象法 探究一 探究二 典例剖析 【例1】 (1)用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律,在下面所列举的该实验的几个操作步骤中,你认为没有必要进行的或者错误的步骤是    (填字母代号)。? 探究一 探究二 A.按照图示的装置安装器件 B.将打点计时器接到学生电源的直流输出端上 C.用天平测量出重物的质量 D.先放手让纸带和重物下落,再接通电源开关 E.在打出的纸带上,依据打点的先后顺序选取A、B、C、D四个合适的相邻点,通过测量计算得出B、C两点的速度为vB、vC,并测出B、C两点间的距离为h 探究一 探究二 (2)实验中,打点周期为0.02 s,自由下落的重物质量为1 kg,打出一条理想的纸带,数据如图所示,单位是cm,g取9.8 m/s2,O、A之间有多个点没画出,打点计时器打下点B时,物体的速度vB=     m/s,从起点O到打下B点的过程中,重力势能的减少量ΔEp=     J,此过程中物体动能的增量ΔEk=     J。(答案保留两位有效数字)? 探究一 探究二 解析:(1)步骤B错,应该接到电源的交流输出端;步骤C不必要,因为根据测量原理,重物的动能和势能表达式中都包含了质量m,可以约去,所以不必测量重物的质量;步骤D错,应先接通电源,待打点计时器工作稳定后再释放纸带。 从点O到点B,重力势能的减少量 ΔEp=mghOB=1×9.8×5.01×10-2 J≈0.49 J 此过程物体动能的增加

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