青年教育与就业储蓄帐户方案简介.PDF

報告人：輔導處 黃年宏老師 106年11月29 日 1 報告大綱 一、前言 二、方案目標 三、方案說明 四、實施方式 五、結語 2 關鍵的18歲， 累積下一個人生階段的基礎  大多數工業先進國家 ，18歲已被視 為成熟且獨立的年紀  總統提出 ，學生18歲畢業後不一定 要急忙考大學 ，可以先去工作 、到 非政府組織當志工進行體驗等 。在 經過社會歷練之後重返校園 ，會更 加清楚自己所追求的目標 3 青年教育與就業儲蓄帳戶方案 106年與107年學校輔導申請作業時程比較表 年度 106年（105學年度） 107年（106學年度）預定 作業 學生宣導說明會 106年2月 106年11月− 106年12月 學生生涯輔導 106年3月− 4月 106年12月− 107年3月 核定學校推薦比率 106年4月 107年1月8 日 學生線上申請 106年5月1 日− 10 日 107年2月21 日− 3月16 日 學校初審 106年5月初 107年3月中− 4月中 教育部複審 106年5月 107年5月 職缺公布 106年5月 107年5月 媒合作業 106年6月− 8月 107年6月− 8月 4 ㄧ、前言 學習可以分階段完成 高等教育體系 ，應該以更開放的態度 ，珍惜這樣的年輕人 ， 並且提供更多的誘因 ，吸引青年重返校園學習 職場 、學習及國際體驗 教育部為落實總統教育政策 ，透過跨部會合作推動 「青年教 育與就業儲蓄帳戶方案」 ，鼓勵高中職應屆畢業生透過職場 、 學習及國際等體驗 ，探索並確立人生規劃方向 ，再決定就學 、 就業或創業 5 二 、方案目標 協助青年適才適性發展 ，提供學生職業試探機會 ，以建 目標1 立正確之職業價值觀 培養臺灣傳統技藝及區域產業人才 ，提升高中職畢業生 目標2 就業率 拓展青年國際體驗學習機會及多元生活體驗 ，提升青年 目標3 國際競爭力 儲備青年未來接受高等教育及發展經費 ，暢通技術人才 目標4 回流就學管道 6 三、方案