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- 2018-11-28 发布于天津
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湘教版六年级上册《采访对象是棵树》课件 1
采访对象是棵树; 1.学会本课7个生字。
2.理解课文内容,体会课文表达的思想感情。
3.学习本文按采访及行踪的先后顺序组织材
料的方法,叙事详略地处理材料的方法。;防 护 林;驱车 ;风餐露宿 ; 1.有感情地朗读课文。
2.作者采访的三棵树,每棵树下都埋藏着一
段感人的故事,学完这三个人物的故事后,你对
他们分别想说些什么?; 1.课文所写的人和事较多,材料丰富,而我
们多过之后丝毫不觉得杂乱无章,这是为什么?
2.课文主体部分所写的人和事有没有详略之
分?作者为什么要这样处理?;升华情感 ;采访对象是棵树 ;学了课文,你有什么感受?; 1.想一想,当上海女知青发现行军锅被狂
风吹走的一刹那,她会想些什么?试着写一写。
2.阅读类似的颂扬西部建设的故事。;再见!
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