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- 2018-11-28 发布于天津
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-助人理论与技巧-刺绣治疗
-助人理論與技巧-刺繡治療 班級:四生三B 指導老師:游淑華 組員: 蔡侑汶 童佳怡 陳玉雙 陳怡儒 陳泳儒 報告前心裡建設! 接下來的內容,會有讓你覺得有無聊、想睡、注意力不集中的副作用,這是正常的,但還是請大家注意聽我們說。 還有,以下內容你會覺得誇張、騙人、少來、最好是…等想法,這也是正常的,但他確實是真的。 請打起精神,因為我們要報告了~ 目錄 前言 訪談人物介紹 刺繡治療課程目的 刺繡治療課程大綱 訪談內容 實例心得分享 相關報導 結論 前言 刺繡治療課程內容,詳細部份主任沒辦法透露。 治療過程是有步驟,需要循序漸進。 刺繡技法有很多專有名詞。 訪談人物介紹 張美筠: 台南應用科技大學.刺繡中心主任 自台南家專畢業後,就出國到日本、俄羅斯留學進修服裝設計,專攻刺繡藝術,現已成為知名的繡畫家。 引用美國心理學者米海利.齊琛米哈利的說法,那是一種「神馳」忘我的狀態。 刻意對眼前事物賦予高度的關注,排除雜念。 以難度略超出自己能力的技法來自我挑戰。 沒有挑戰會使人厭煩,挑戰太大又會使人焦慮。 張美筠主任的刺繡治療 刺繡治療課程目的 讓學員冷靜思考反省自我,面對刺繡作品也面對自己,時時修正針技,學習傾聽並與他人分享,最重要是有一個輕鬆面對自我的時間,藉著一針一線的刺繡,宣洩紓
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