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- 2018-11-28 发布于天津
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反思写作融入国语文能力表达课程-反思写作中心
散播反思寫作的種子
反思寫作融入國語文能力表達
課程
陳翔羚
去年初夏,懿純老師邀請我一同加入「北二區第二
期反思寫作融入課程計畫」,由於先前就已聽聞懿純老師
在第一期執行的成效,也因此,很快的就投入學群課程的
討論,心情上並沒有夏日的煩躁,取而代之的是一種期待
興奮的光熱。以這樣期待的心情聽了林文琪老師在「反思
寫作工作坊」的說明,瞭解了什麼是「反思寫作的五個層
次」,也深受感動。我覺得,這是一種有生命的寫作方式。
透過這個計畫,將引領我們體驗一趟什麼樣的旅程?是教
學現場與教學方式的挑戰激盪?還是師生之間的心靈分享
與交流?真正執行之後,我覺得兩者都有。學生的提問,
至今還在我的腦海不斷盤旋著;學生的自我覺察,也是我
們教學疲累後能修復平緩情緒的良方。
散播反思寫作的種子
98
反思寫作融入課程的推廣 、應用與深化
分享,延續教學熱忱
反思寫作融入教學後,學群伙伴會自發性的利用中午
討論每週課程執行的進度與遇到的困難。如何才能幫助學
生達到反思寫作的目的
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