吉林交通职业技术学院高等-吉林交通职业技术学院信息公开专栏.DOC

吉林交通职业技术学院 适应社会需求能力评估自评报告 ??? 适应社会需求能力评估自 评 报 告 二零一六年六月 PAGE \* MERGEFORMAT32 目 录 第一部分 学校概况 …………………………………………………2 第二部分 学校适应社会需求能力建设成效 ………………………………………4 一、加大投入，持续改善教育教学环境 …………………………………………………4 二、人才强校，打造专兼结合教学团队…………………………………………………10 三、校企联手，推进校企合作深入发展…………………………………12 四、课程改革，满足行业企业用人需求…………………………………15 五、服务学生，促进学生全面成长发展…………………………………18 六、适应市场，保证生源数量稳中有升…………………………………23 七、立足行业，社会服务能力稳步提升…………………………………26 第三部分 存在问题及展望 ………………………………….……….30 一、存在问题 ……………………………………………………………30 二、面临挑战 ………………………………………………………….….30 三、发展展望 ……………………………………………………………31 第一部分 学校概况 吉林交通职业技术学院是一所以交通类专业为主的工科高等职业学校。其前身是始建于1958年的吉林省交通学校，1998年3月，经教育部批准，与吉林省交通职工大学合并改制成立吉林交通职业技术学院，是全国第一批、吉林省第一所高等职业技术学院。2001年被教育部评为全国31所示范性职业技术学院建设院校之一，学校秉承“立足交通行业，面向区域经济，服务高教强省”的办学理念。2006年、2013年两次通过教育部高职高专人才培养工作水平评估。先后两次被省政府授予“省职业教育先进单位”荣誉称号。作为吉林省重点建设的省示范性高职院校，目前已跻身于“国家示范和骨干高职院校”建设单位200强。学校是吉林省职业技术教育学会会长单位、吉林省高职高专教育指导委员会主任单位，吉林交通运输职业教育集团牵头单位。学校的办学理念、办学特色和办学成果在省内高职院校享有很高的声誉，在国内具有一定的影响。 学校校园目前占地面积72万平方米，建筑面积22.5万平方米；固定资产总值2.28亿元，教学仪器设备总值8855万元，教学仪器设备11198台套。校内实训室和实训基地79个，校外顶岗实习基地197个。半年以上顶岗实习学生数占应届毕业生总数的比例为100%。学校建有职业技能鉴定所，可进行21个项目的培训和认证，每年进行社会培训和技能鉴定达5000人次，“双证书”专业中毕业生平均“双证书”获取率为97.5%。图书馆藏书50余万册、期刊杂志近500种，电子图书6100GB。 学校开设道路与桥梁工程技术、汽车检测与维修、工程机械运用与维护、物流管理等39个专业；其中国家级试点专业2个，省级示范专业8个，6个省级特色专业群，2个国家级技能型人才培养基地，3个省级品牌专业群。已建成国家级精品课程和精品资源共享课程各2门，省级精品课程16门，省级优秀课程41门。获国家教学成果二等奖一项，吉林省优秀教学成果特等奖、一、二、三等奖共11项。校企合作共同开发优质核心课程28门。学校设有吉林省发改委批准成立的吉林省寒冷环境交通技术工程中心，近年来，学校教师共承担各级教科研项目174项，项目经费总额398.4 万元。 学校现有教职员工485人，专任教师297人，占总人数的61.24%，校外兼职教师228人，双师素质教师245人，其中专业课教师中“双师”素质教师比例占98%以上。 学校面向全国27个省、自治区、直辖市招生，现有在校生6656人。第一志愿录取率为100％，毕业生年终就业率连续三年达到95%以上。学校呈现了报考率高、录取线高、报到率高、就业率高、就业质量高的良性循环。建校17年以来，共培养出各层次应用型高技能人才近4万余人，他们中的大多数人已成为生产一线的骨干，多人获得詹天佑土木工程大奖及国家级设计大师称号，吉林省交通一线技术人才50%以上均为吉林交通职业技术学院毕业生。他们为吉林省交通行业和其他生产建设单位做出了重大贡献，为学院赢得了社会各界的广泛赞誉。 目前，学校紧密围绕区域经济和交通行业的需求，培养面向经济社会和交通现代化建设生产、管理、服务一线需要的，综合素质高、动手能力强、具有实干精神和创业能力的高素质技能型专门人才。人才培养优势突出，办学实力显著增强，办学效益稳步提升, 充分发挥优质教育资源的辐射作用。作为一所特色鲜明、水平较高的国家骨干高等职