语文版七年级下册第3课白鹅-课件 （共16张）.pptVIP

语 文; 3. 白 鹅 丰子恺; 冥顽 局促 左顾右盼 蹑手蹑脚 三眼一板;三、作者简介及写作背景：;阅读1—4自然段;2.作者从哪几个方面来写白鹅的傲慢？; 作者用以称呼白鹅，可见白鹅在 他家中拥有特殊“地位”，享受特殊 待遇。于是，白鹅也就有理由表现得 “架子十足”。;4.“傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种怎样的感情？;男女生比赛，朗读1—4段。;一、为突出鹅的特点，作者将鹅和其他动物比较着写，结合文中内容具体分析。; 第2段中作者将鹅与鸭、狗比较着写。; 第3段通过步态写鹅的傲慢。仍将鹅与鸭比较，一个步调急促，有局促不安之相；一个步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场。于是，鹅的步态，竟也具有了表演性和观赏性。最能反映??的傲慢性格的是当人走近时鹅的态度。鸡和鸭惧怕人，当人走近时一定让步逃走。鹅却傲然地站着，非但不让，甚至还会伸过颈子来咬你一口，简直傲慢到了狂妄的程度，结果让人一伸手，就可以抓住它的颈项，任意处置它。; 朗读第5段，说说作者及其家人喜爱白鹅还有什么原因？;谈谈你对文章结尾两句话的理解。; 这节文