学生读者杂志阅读指导.pptVIP

学生读者杂志阅读指导 1、学生是杂志阅览的主要读者,阅览室读者十之八九是学生,因此学生读者的服务工作是学校图书馆阅览室的工作重心。 2、中学图书馆阅览室主要是报刊阅览室，杂志是阅览室的主要阅读资源。 3、需要激发学生阅读兴趣，由于杂志的专业性、综合性、目的性和新颖性等特点，如果有老师给予指导提醒，他们能更快找到自己喜爱的刊物。 为什么要指导学生阅读杂志? 4、养成热爱阅读的习惯，由于杂志是单篇、数字少、新颖时尚，较能吸引中学生，他们乐于经常阅读，从而容易养成阅读习惯。 5、促进学生综合素质的提升，杂志的专业性综合性等特点，通过阅读能较快提升个人素养，这与素质教育、核心素养的培育是相一致的。 1、提高阅读效率： 阅览室学习是一种自学行为，它的阅读规律是循序渐进，所以我们要教育学生不要一开始就去阅读较难的杂志，比如初中生阅读《十月》、《作家》等文学性很强的读物，可以先读《少年文艺》、《中国校园文学》这些贴近年龄特征、贴近学生校园生活的刊物，等到高二高三成为文科生时再阅读，这样才有阅读效率，才有益于学习，有益于身心健康。 指导学生杂志阅读有什么意义？ 2、增强阅读兴趣： “ 兴趣是最好的教师”，有了兴趣就能热爱，有了热爱就会进步，要增强兴趣，一要有较多种类的杂志，种类多了，总能挑出自己喜爱的刊物，二要告诉学生要循序渐进地读、先易后难，使自己有较大收获，有成就感，比如《中学生英语》有七八年级、九年级和高中生三种，阅读对象很明确，如果自学能力较强的学生，可选《英语沙龙》它标出初中到大学研究生的各个等级，学生可以根据能力进行挑选，而且文章作者是英语母语的作者，语言纯正，有利于上轨。 3、增强阅读针对性： 每种刊物都有其编辑范围、刊物特征和教育功能，《中国青年》是团中央的机关刊物，是指导引领中国青年生活学习工作的权威性刊物，《少年文艺》是未成年人的文学性刊物，《青春期健康》是指导少男少女生理心理健康的指导刊物，各个年龄段各个方面的读物都有其特殊的教育功能，如果学生在哪些方面有困扰就可以找相应的读物。 4、增强阅读方向性： 社会主义核心价值观是我们当今社会的主流价值观，也是中学生的核心价值观主流价值观，中学阶段是价值观重要的形成期，中学生应当阅读大力弘扬社会主义核心价值观的刊物，使学生健康成长，这是大方向，是主流方向，是政治方向，也是学校的政治责任，从而使学生树立起正确的价值取向，增强学生的社会免疫力，抵制社会上的各种不良风气，比如《半月谈》就是个政治方向明确，文章不大，适宜学生阅读的刊物。 5、增强信息意识： 我们这个时代是一个信息时代，各种信息每天都围绕在我们周围，但有用的信息才是我们需要的，如何获取自己所需的好的信息，就要培养信息意识，要有较好的信息素养，从杂志上获取信息，是培养信息意识的一个重要方向，相对于网络信息而言，杂志信息深度更深、广度更广、更专业、价值取向更明确，要让学生学会区分网络信息和刊物信息，从而有效利用信息。 6、促进课堂知识的理解和提升： 课堂知识大部分仅仅为课本知识，我们培养的学生不能是仅会学习课本知识的学生，联合国教科文组织提出的学生核心素养，其中之一就是学会学习，要学会学习就既要会学课本知识，也要会学社会知识，而学会学习与课堂知识紧密结合的课外知识是 学生学会社会知识的桥梁，学生课外知识的杂志，往往是运用性知识，是学生理论联系实际的很好的知识，是有助于促进课堂知识的理解、运用和升华的知识。 7、开拓视野： 宇宙知识是无穷的，人的生命是有限的，把有限的 生命去追求无限的 知识，就必须提升学习质量，一方面要博览群书，尽量积累有用知识，另一方面要尽量选择质量高的读物，当今信息社会，信息源很多，但开拓视野应当是深刻的全面的系统的视野，才能构筑正确的价值观，构筑良好的生活工作所需的知识结构，杂志方面的知识无疑是质量较好的知识，我们说读书要读名家的书，才能高效益，少走弯路，使心灵强大，杂志中所集合的文章，名家的也较多，这就为提高阅读质量提供了保障，使视野真正得到开拓。 8、做合格中学生： 做合格中学生，一是要践行社会主义核心价值观，二是要遵守中学生行为规范，要做个合格中学生，使自己健康成长，这需要努力学习，课堂学习是主要任务，但成长不仅仅只是课本知识，还应当好好履行行为规范，还应当学习社会知识，中学生可以向老师学习，向同学学习，向家庭成员学习，向邻里学习，向各行各业的先进模范学习，这种学习有的可以直接学，有的则要从媒体学，杂志是重要的质量较好的媒体，学校学习是有限的，终身学习向社会学习向书本学习是无限的 ，作为中学生向书刊学习社会知识是一个有效途径，《中国青年》、《青年博览》、《当代学生》、《中学生