2018三年级语文上册 第8单元《成长的经历》让我们荡起双桨教案 北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 让我们荡起双桨 教学 要求 1.学会本课的生字、新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.理解诗的内容,激发学生对美好童年的向往和对祖国、对中国共产党的热爱之情。 重点 难点 1.理解“谁给我们安排下幸福的生活”这句话的意思。 2.诗句的意思比较含蓄,学生对当时的时代背景缺乏了解,体会诗句有一定的难度。 教学 课时 两课时 知识点详解 知识点详解 ? 　　①开篇点题,表示“我们 　　①开篇点题,表示“我们”正在划船。 小船儿推开波浪, 　　②运用拟人的修辞手法, 　　②运用拟人的修辞手法,既表明船儿慢慢地行进在平静的水面上,又体现了文中小朋友轻轻荡舟的欢快情趣。 ③描写了北海公园的湖面、塔、树、墙。这是从视觉角度写的,抓住了景物的色彩,“白塔、绿树、红墙”色调和谐鲜艳,非常美丽。 　 ?漂,在这里读piāo。 海面倒映着美丽的白塔, 四周环绕着绿树红墙。[③这两句话写了哪些景物?是从哪个角度写的?] 小船儿轻轻漂?荡在水中, 迎面吹来了凉爽的风。[④“轻轻漂荡”说明了什么?] 　　④难句解析:说明小朋友们停止划桨, 　　④难句解析:说明小朋友们停止划桨,任小船儿在水面上慢慢漂动。因为他们被湖面的美景迷住了。 ⑤“红领巾”指少先队员,因为它是少先队员的标志;“太阳”比喻中国共产党;这句话的意思是少先队员的心向着共产党。 ⑥