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关于西安市普通高校大学生体育行为特征研究 　　[摘 要]本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对西安普通高校大学生的体育行为进行了调查研究。通过调查显示西安普通高校大学生的体育行为发生了诸多的变化,显示了学生在对待体育锻炼的态度与价值取向上的不同,本文针对大学生的不同心理提出了几项建议。 　　[关键词]体育行为;大学生;体育态度 　　[中图分类号]G807 [文献标识码]A [文章编号]1005-6432(2009)39-0069-03 　　 　　体育行为是人们有意识,有目的地利用体育的方法和手段,去实现体育目的的一切实践活动。大学体育是高等教育的重要组成部分,是学校体育与社会体育的最终交结点。培养良好的体育行为不仅对大学生成功地度过大学体育生活有重要意义,而且对全社会体育生活行为方式的形成,对促进全民健身运动的深入开展也具有重要的影响。而在当今的学校教育中,如何把握大学生体育行为现状,分析影响大学生体育行为的主要因素,进而采取一些有针对性的有效措施,是需要研究解决的重要课题。大学生对体育锻炼认识程度较高,但在实际行动中,因受各种因素的影响和制约而表现出不相匹配的体育行为。状况和规模都对大学生参与体育活动的运动项目,组织形式,活动方式等产生直接影响。余暇时间过少也是制约在校大学生参与体育锻炼的重要因素。减轻学习负担,提高对体育的重视程度是改善大学生体育行为的重要措施和手段。 　　 　　1 研究方法和调查对象 　　 　　1.1 研究对象 　　本文以西安电子科技大学、陕西师范大学、西安财经学院等10所西安高校的在校大学生为研究对象进行调查研究。 　　1.2 研究方法 　　(1)文献资料法。作者根据研究内容和目的的需要,查阅大量有关方面的期刊,论文和文献资料30余部(篇),了解与本课题有关的知识,收集整理前人的研究成果和研究方法,为此研究的深入进行提供了可靠的理论依据。 　　(2)问卷调查法。为了更确实的证明作者的论点,确定研究的目的和内容,了解有关大学生体育学习与锻炼的现状,对陕西师范大学、西安电子科技大学、西安财经学院等10所西安高校的大学生进行了问卷调查。共发放问卷500份,收回410份,剔除无效问卷31份,有效回收率为75.8%。(其中男175人,女204人)。 　　(3)数理统计法。对问卷调查所获得的数据进行整理统计。 　　 　　2 调查结果与分析 　　 　　2.1 大学生参加体育锻炼的态度 　　体育态度是人们对体育现象在自身生活中的重要程度的评价、判断,是体育情感的直接流露,它与人们的体育需要、体育价值观、体育生活中的直接体验有着密切的关系。 　　大学生对体育锻炼的态度在一定程度上反映了其参与体育锻炼习惯养成的思想基础。大学生经过了学校体育教育后,已初步形成了对体育锻炼的积极态度,对体育锻炼的意义有了更深层次的了解与认识。调查结果表明,西安市普通高校大部分学生对体育锻炼重要性的认识是比较一致的,男女生无明显差异,这一结果表明,大学生对体育锻炼的态度是良好的, 已具有形成体育锻炼习惯的基础。 　　2.2 大学生对体育的关注程度 　　人们对某一事物积极的态度和行为,取决于对这一事物所具有的价值的深刻认识和理解,同时,也取决于对这一事物的浓厚兴趣。理性认识和感性体验相互引发、相互作用,共同发挥行为的动力作用,这样的行为才能有很好的稳定性和坚持性。西安市普通高校大学生对体育报道、体育比赛等方面关注的为50.86%。可见,随着社会各界媒体的报道,体育报道等将成为大学生生活的重要组成部分,大学生对余暇体育活动的重视程度并不高,这可能与学校教育、家庭及社会氛围的影响有关。 　　2.3 大学生参与体育锻炼的目的 　　大学生体育活动的目的是直接推动学生进行体育锻炼的一种内在动力。从对学生参与体育活动目的的调查来看,男生排列在前四位的动机是增强体质占76%、健身娱乐占66.85%、调整情绪占65.71%、丰富业余生活占58.85%,女生排列在前四位的目的是健身娱乐占67.16%、调整情绪占66.18%、增强体质健美占63.72%、丰富业余生活占52.94%,调查结果表明:男女生参加体育活动的目的多集中在增强体质占69.39%、健身娱乐占67.01%、调整情绪占65.96%、丰富业余生活占55.67%和提高运动水平占41.69%五个方面。这体现了体育的多功能作用和多数学生体育锻炼的正确认识, 此外,调查中还发现, 人际交往占22.69%,这反映了当代大学生对体育锻炼有多元性需要,大学生已把体育锻炼作为同学之间相互交流,沟通感情,融洽社会人际关系的桥梁。这与学生的自身需要有密切的联系,还说明大学生认识到了体育的价值和功能,这正是他们参加体育活动的主要原因。同时,也为我们高校体育教学改革提供了