最新高一数学平面向量的实际背景及基本概念1.pptVIP

2.1.1 向量的物理背景与概念 2.1.2 向量的几何表示 2.1.3 相等向量与共线向量 阅读课本P74页,并思考下列问题: 1、时间,路程,功等物理量有什么特点？称为什么量？ 2、力,位移,速度等物理量有什么特点？称为什么量？ 3、什么是向量？数量？ 检测： 1、年龄、身高、长度、面积是向量还是数量？（5分） 2、向量的两个要素是什么？ （5分） 3、一个物体所受重力为18N，请画出示意图（1cm表示10N） （5分） 2.1.1 向量的物理背景与概念 问题：1、如何直观（用几何方法）表示数量？如实数？ 2、向量既有大小，又有方向，又如何直观表示？ 2.1.2 向量的表示 由于实数与数轴上的点一一对应，所以数量常常用数轴上的一个点表示，如3，2，-1，…而且不同的点表示不同的数量。 0 1 2 3 -1 探究： 1、在物理中，用什么直观表示一个竖直向下，大小为18N的力？ 2、什么是有向线段？如何画？如何表示？ 3、力是向量，向量如何直观表示？ 2.1.2 向量的表示 问题：向量既有大小，又有方向，又如何直观表示？ 定义：具有方向的线段叫做有向线段。 画法：在有向线段的终点处画上箭头表示它的方向。 记法： 以A为起点，B为终点的有向线段记作AB，起点写在终点前面。 长度：已知AB，线段AB的长度叫做有向线段AB，记作|AB| 1、向量的